здійснюється вимір інтернальності - екстернальності за наступними шкалами:
1. Шкала загальної інтернальності (Іо).
2. Шкала інтернальності в області досягнень (Ід).
. Шкала інтернальності в області невдач (Ін).
. Шкала інтернальності в сімейних відносинах (Іс).
. Шкала інтернальності в області виробничих відносин (Іп).
. Шкала інтернальності в області міжособистісних відносин (Їм)
. Шкала інтернальності стосовно здоров'я і хвороби (З).
Приклади тверджень УСК (поруч В«ключовоюВ» відповідь за відповідною шкалою):
В· Просування по службі більше залежить від вдалого збігу обставин, ніж від здібностей і зусиль людини. Іо-, Ід-, Ін -.
В· Думаю, що випадок чи доля не грають важливої вЂ‹вЂ‹ролі в моєму житті. Іо.
В· Багато моїх успіхів були можливі тільки завдяки допомозі інших людей. Іо-, Ід -.
Отримані результати виражаються в стінах і можуть бути представлені у вигляді В«профілю суб'єктивного контролюВ».
Опитувальник шкільної тривожності Філліпса відноситься до стандартизованих психодіагностичних методик і дозволяє оцінити не лише загальний рівень шкільної тривожності, але і якісне своєрідність переживання тривожності, пов'язаної з різними областями шкільного життя. Опитувальник досить простий у проведенні та обробці, тому добре зарекомендував себе при фронтальних психодіагностичних обстеженнях. Даний опитувальник дозволяє вивчити рівень і характер тривожності, пов'язаної зі школою, у дітей молодшого та середнього шкільного віку.
Методика містить 58 питань, що припускають відповіді "так" (+) або В«ніВ» (-).
При обробці результатів виділяють питання, відповіді на які не збігаються з ключем тесту. Наприклад, на 58-й питання дитина відповів В«ТакВ», в той час як в ключі цього питання відповідає В«-В», тобто відповідь В«ніВ». Відповіді, що не збігаються з ключем - це прояв тривожності. При обробці підраховується:
а) загальне число розбіжностей по всьому тесті. Якщо воно більше 50%, можна говорити про підвищену тривожність дитини, якщо більше 75% від загального числа питань тесту - про високу тривожності;
б) число збігів по кожному з восьми факторів тривожності, що виділяються в тексті. Рівень тривожності визначається так само, як у першому випадку. Аналізується загальний ...
