ся насамперед заради результату, наприклад заради виробництва якої-небудь деталі, то підліток навчається не для того, щоб вирішити ту чи іншу задачу: вона давно вирішена і відповідь поміщений в кінці задачника. Сенс вчення - у самому процесі навчання і розвитку, орієнтація на результат, а тим більше на позначку як кінцеву мету всіх старань школяра в поєднанні із завищеними вимогами батьків сприяє перенапрузі його сил, перекручують їх спрямованість. Від позначки часто залежить ставлення до дитини значущих для нього людей. Підліток відчуває, що ставлення до нього прямо пропорційно його успішності, і оцінки стають засобом досягнення розташування батьків, вчителів, однокласників [18]. p align="justify"> Сама інтенсивність переживання тривоги, рівень тривожності у хлопчиків і дівчаток різні. Якщо в молодшому шкільному віці хлопчики більш тривожні, ніж дівчата. Те до одинадцяти років інтенсивність переживань в обох статей вирівнюється, а після дванадцяти років загальний рівень тривожності у дівчаток в цілому зростає, а в хлопчиків трохи знижується, хоча саме серед хлопчиків зустрічаються хлопці із серйозними порушеннями в цій сфері. p align="justify"> Розрізняються дівчатка і хлопчики тим, з якими ситуаціями вони пов'язують свою тривогу, як її пояснюють, чого побоюються.
І чим старше діти, тим помітніше різниця. Дівчатка пов'язують тривогу з іншими людьми. Їх хвилює ставлення оточуючих, можливість сварки і розлуки з близькими людьми. Дівчата п'ятнадцяти-шістнадцяти років тривожаться за рідних і близьких, побоюються доставити їм неприємності, переживають за їх душевний стан, здоров'я і т.д. Для них характерні такі висловлювання: "Мені було б дуже тривожно, коли бабусю повели в лікарню ...", або "Я завжди турбуюся, коли мама затримується на роботі ...". p align="justify"> До людей, з якими дівчатка можуть пов'язувати тривогу, відносяться не тільки друзі, рідні, вчителі. Дівчата бояться так званих "небезпечних людей" - п'яниць, хуліганів, бандитів. Хлопчики і дівчатка найбільше побоюються фізичної травми. Але якщо для хлопчиків фізична травма сприймається як результат нещасного випадку ("потраплю під машину", "в руках розірветься вибухівка"), то для дівчаток головною причиною є дії цих самих "небезпечних людей" ("нападуть за рогу" ;, "почне приставати") [18].
В одинадцять років дівчатка починають побоюватися вигаданих страховиськ - мерців, чудовиськ, а також хвилюються в ситуаціях, традиційно тривожних для людей. Ці ситуації за Юнгом, називають архаїчними, тому що вони лякали наших ще предків: це темрява, гроза, пожежа, висота. У п'ятнадцять-шістнадцять років гострота таких переживань знижується. p align="justify"> Те, що найбільше тривожить хлопчиків можна назвати одним словом: насильство. Хлопчики бояться фізичних травм, нещасних випадків, а також покарань, які можна від батьків або "начальників" поза сім'ї: вчителів, міліціонера, директора школи. Якщо п...
