налювання організаційних структур у виробництві та управлінні, планування та ціноутворення; широке впровадження повного госпрозрахунку і самофінансування; перетворення державних підприємств у орендні, кооперативні, акціонерні, змішані, спільні за участю іноземного капіталу тощо).
У сучасних умовах особливо зростає роль соціально-психологічних факторів росту продуктивності праці. До цієї групи факторів належать:
· підвищення кваліфікації та загальноосвітнього рівня працівників;
· поліпшення умов праці;
· підйом рівня життя;
· розвиток сфери обслуговування;
· поліпшення соціально-психологічного клімату в трудових колективах;
· розвиток методів мотивації і психологічного впливу;
· зростання творчого характеру і колективізму в праці;
· підвищення трудової та громадської активності шляхом розвитку самоврядування в трудових колективах;
· раціональне використання вільного часу та ін
Все це активізує діяльність трудящих, створює комплекс умов для кращого використання трудового потенціалу, усунення обмежень у реалізації здібностей і розвитку ініціативи трудящих.
Дія факторів росту продуктивності праці залежить від природних, суспільних, екологічних і матеріальних умов, в яких вони виявляються і реалізуються.
При аналізі та плануванні продуктивності праці найважливішим завданням є виявлення і використання резервів її зростання, тобто конкретних можливостей підвищення продуктивності праці, які створюються в результаті дії тих чи інших факторів у галузях народного господарства.
Взаємодія факторів і резервів полягає в тому, що якщо фактори являють собою рушійні сили, або причини зміни її рівня, то використання резервів є безпосередньо процес реалізації дії тих чи інших факторів. При цьому приведення резервів в дію процес безперервний.
Різноманіття резервів та їх зв'язків з усіма сторонами виробництва визначає особливу необхідність розробки їх класифікації за різними ознаками. Якщо взяти до уваги структуру виробничого процесу, то резерви зростання продуктивності праці слід класифікувати за трьома групами:
. резерви у використанні засобів праці;
2. резерви у використанні предметів праці;
. резерви застосування праці.
Подібна класифікація дозволяє більш повно виявити джерела виникнення резервів. Вони зводяться, по-перше, до резервів економії минулої праці, уречевленої в засобах і предметах праці; по-друге, до резервів економії живої праці. У свою чергу резерви другої групи, є можливостями економії робочого часу, можна розділити на резерви зниження трудомісткості продукції та резерви поліпшення екстенсивного використання фонду робочого часу. Класифікацію резервів економії живої праці за витратами робочого часу слід визнати єдино правильною, так як вона випливає з самої сутності зростання продуктивної сили праці і базується на структурі робочого часу, що витрачається в процесі праці.
Ознакою класифікації є визначення ланки, де утворюються резерви в просторі. Резерви зазвичай використовуються на підприємстві, тим не менше, їх виникнен...
