Вправа для швидкої діагностики настрою дітей. Хлопцям, роздають бланки з «градусником настрою». Учитель (показуючи приклад): «Хлопці, перед вами градусник, який міряє ваш настрій. На ньому 10 поділок. Внизу-саме поганий настрій. Посередині - спокійний настрій. Вгорі - відмінний. Яке у вас зараз настрій? Зафарбуйте шкалу до тієї позначки, яка покаже ваше настрої в цю хвилину ».
Діти виконують завдання, після здають підписані бланки педагогу.
4) Вправа «Макарони». Вправа-розминка, проводиться за 2-3 хвилини до закінчення заняття. Ведучий:" Встаньте прямо, ноги разом. Підніміть руки вгору і уявіть, що ви - макарони. Але поки нетравлення. Повільно вдихніть, напружте всі м'язи і уявіть, ви тверді-тверді макарони. Найтвердіші макарони в світі! Затримайте дихання. Раз. Два. Повільно видихайте і уявляйте, що вас нарешті зварили. Ви стаєте все м'якше. Розслабляйте тіло. Ви дуже м'які макарони, просто переварені ... ». Діти поступово розслабляються, згинаючись в поясі і дістаючи пальцями статі. Деякі так« перетравлюються », що повністю опускаються на підлогу.
Список використаних джерел:
. Кузнєцова, С.А. Уроки казок / С.А. Кузнецова.- Ростов-на-Дону: Фенікс, 2009. - 282 с.
. Боровик, О.В. Розвиток уяви / О.В. Боровик. - М.: Центр гуманітарних. літ. «РОН»: Сікач, 2000-52с.
Заняття 4: «Карта невідомої планети»
План заняття:
. Привітання «Я бажаю тобі сьогодні ...»
. Створення загального малюнка «Карта невідомої планети»
. Вправа «зруш мене з місця»
4. Вправа «інопланетний гість»
. Прощання
Матеріали:
Ватман для кожної підгрупи.
Канцелярські речі (клей, фломастери, олівці, гелеві ручки і т.д.)
Кольоровий папір, вирізані з журналів окремі деталі.
Хід заняття
) Привітання «Я бажаю тобі сьогодні ...». Діти і ведучий сидять на стільцях у колі. Кожен учасник говорить іншому фразу, що починається словами: «Я бажаю тобі сьогодні ...». Ведучий починає, показуючи приклад.
) Створення загального малюнка «Карта невідомої планети». Під керівництвом провідного діти створюють загальний малюнок - карту невідомої планети. У роботі використовуються також елементи аплікації. За допомогою цього завдання діти навчаться працювати в групі.
) Вправа «Зруш мене з місця». Діти діляться на пари, встають один напроти одного, витягають руки вперед і стикаються долонями. За сигналом ведучого вони намагаються зрушити один одного з місця. За сигналом ведучого діти перестають боротися повертаються один до одного спинами і роблять ще одну спробу зрушити один одного з місця спинами.
) Вправа «інопланетний гість»
Розглядається загальний малюнок «Карта невідомої планети». Дітям задаються питання про жителів цієї планети, про їх заняттях у вільний час, обговорюється його образ і пропонується намалювати жителя даної планети всім разом.
) Прощання. Всі діти складають долоні, як у фільмі «Три мушкетери» - одну на іншу. Потім вони хором говорять фразу: «Один за всіх,...
