ослідження досягнута.
Бібліографічний список
Алексєєва, М.М., Яшина, Б.І. Методика розвитку мови і навчання рідної мови дошкільнят: Учеб. посібник для студ. вищ. і середовищ, пед. навч. Закладів - 3-е изд., Стереотип.- М .: Видавничий центр «Академія», 2000. - 400 с.
Афанасьєв, А.Н. Народні російські казки А.Н. Афанасьєва: У 3 тт.- М., 1984.
Боровик, О.В. Розвиток уяви. Методичні рекомендації.- М .: ТОВ «ЦГЛ« Рон »» 2000. - 112с.
Вачков, І.В. Казкотерапія. Розвиток самосвідомості через психологічну казку.- М., 2001.
Венгер, Л.А., Мухіна, В.С. Психологія.- М .: Просвещение, 1988.
Виготський, Л. С. Мислення і мова.- Собр. соч. в 6 т. - М .: «Педагогіка», 1983.- Т.2.- 340 с.иготскій, Л.С. Уява і творчість у дитячому віці.- М .: Просвещение, 1967.
Дитинство. Орієнтовна основна загальноосвітня програма дошкільної освіти/Т.І. Бабаєва, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайлова та ін. - СПб.:ТОВ «ВИДАВНИЦТВО ДИТИНСТВО-ПРЕС», 2011. - 528 с.
Дошкільний заклад і сім'я - єдиний простір дитячого розвитку: Методичне керівництво для працівників дошкільних освітніх установ./Т.Н. Доронова, Є.В. Соловйова, А.Є. Жічкіна, С.І. Мусієнко.- М .: Лінка-Прес, 2001. - 224с.
Дунаєва, Н.О значенні художньої літератури у формуванні особистості дитини.// Дошкільне виховання - 2007, № 6, с.35 - 40.
Дьяченко, О.М. Шляхи активізації уяви дошкільнят/Зап. психол. 1987. № 1.
Запорожець, А.В. Неверович, Я.З. Розвиток соціальних емоцій у дітей дошкільного віку /А.В.Запорожец, Я.З. Неверович.- М., 1986.
Запорожець, А.В. До питання про генезис, функції та структуру емоційних процесів у дитини. Вибрані психологічні праці, т. 1. М .: Педагогіка, 1986.
Зіміна, І. Народна казка в системі виховання дошкільнят.// Дошкільне виховання - 2005, № 5, с.28
Література і фантазія/Упоряд. Л. Стрельцова.- М. тисяча дев'ятсот дев'яносто дві.
Немов, Р.С, Психологія: Учеб. Для студ. Вища. Учеб. Закладів: У 3 кн. Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. - Кн.2: Психологія освіти.- 608 с.
Никифоров, А.І. Казка, її побутування і носії//Мінц С.І., Померанцева Е.В. Російська фольклористика. Хрестоматія.- М., 1971.
Никифоров, А.І. Народна дитяча казка драматичного жанру//Казкова комісія в 1924-1925 рр.- Л., 1926.
Никифоров, А.І. Казка і казкар.- ОГИ: 2008. - 376 с.
Новиков, Л.А. Мистецтво слова.- М., 1991.
Обухова, Л.Ф. Дитяча (вікова) психологія.- М., 1996.
Психолого-педагогічні питання розвитку мовлення в дитячому саду: СБ наук. тр./Под ред. Ф.А.Сохин і О.С.Ушаковой.- М .: изд. АПН СРСР, 1987. - 120с.
Пропп, В.Я. Російська казка.- М .: Изд. «Лабіринт», 2000. - 416 с.
Пропп, В.Я. Мофологии казки - М .: Изд. «Лабіринт», 2000. - 315с.
Дитина і книга: Учеб. посібник.- Л.М. Гурович, Л.Б. Берегова, В.І. Логінова.- М., 1992.
Роль казки у розвитку дитячої емоційності//Код доступу: # justify gt; Рубінштейн, С.Л. Основи загальної психології.- СПб .: Изд. «Пітер», 1998. - 453 с.
Смирнова, О.Е. Дитяча психологія: Учеб. для студ. вищ. навч. закладів.- М .: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. - 368с.
Урунтаева, Г.А., Афонькина, Ю.А. Практикум з дошкільної педагогіки.- М., 1998..
Флеріна Е.А. Розповідання в дошкільній практиці .// Хрестоматія по теорії й методиці розвитку мови дітей дошкільного віку./Упоряд. М.М. Алексєєва, В.І. Яшіна.-М .: Видавничий центр «Академія», 1999. - 560с.
Фесюкова, Л.Б. Виховання казкою.- М .: Просвещение, 1997. - 458с.
Хасан Б.І., Тюменева, Ю. А. Особливості присвоєння соціальних норм дітьми різної статі//Питання психології.- 1997. - №3.- З 32-39.
Янич, П.І. Психологічна інтерпретація деяких функцій чарівної казки//Журнал практичного психолога.- 1999. № 10-11. С. 54-59.
Яригіна, А. Захопити книгою.// Дошкільне виховання - 2007, № 5, с. 41-50.
Додаток 1
Стимульний матеріал до методики «домальовування фігур» О.М. Дьяченко
Для оцінки рівня виконання завдання для кожної дитини підраховується коефіцієнт оригінальності (Кор): кількість неповторюваних зображень. Однаковими вважаються зображення, в яких фігура для домальовування перетворюється в один і той же елемент...
