цифрові освітні ресурси.
· Дотримується права і свободи учнів, підтримує навчальну дисципліну, режим відвідування занять, поважаючи людську гідність, честь і репутацію навчаються.
· Здійснює контрольно-оціночну діяльність в освітньому процесі з використанням сучасних способів оцінювання в умовах інформаційно-комунікаційних технологій (ведення електронних форм документації, в тому числі електронного журналу і щоденників навчаються).
· Вносить пропозиції щодо вдосконалення навчального процесу в освітньому закладі.
· Забезпечує охорону життя і здоров'я учнів під час навчального процесу.
· Проводить інструктажі учнів (вихованців) з безпеки праці на навчальних заняттях, виховних заходів з обов'язковою реєстрацією в класному журналі чи «Журналі інструктажу учнів з охорони та безпеки праці».
· Дотримується Статуту установи, Колективний договір, Правила внутрішнього трудового розпорядку, вимоги даної інструкції, а також локальні акти установи, накази і розпорядження адміністрації установи.
3. Вимоги до вчителя фізичного виховання
· Проводить щорічно перед прийманням школи на готовність випробування кріплення всього обладнання фізкультурного залу, а також усіх фізкультурних форм на пришкільній ділянці.
· Проводить випробування спортивного інвентарю відповідно до вимог техніки безпеки і складає акти про справність гімнастичних снарядів.
· Розробляє та подає на затвердження директору школи обов'язкову «Інструкцію про правила поведінки учнів у спортивному залі».
· Організовує Рада фізкультури і керує його роботою.
· Складає на півріччя розклад занять спортивних секцій і графік проведення змагань всередині школи з видів спорту.
· Формує збірні команди школи з видів спорту для участі в змаганнях усіх рівнів.
· Проводить спортивні свята в школі відповідно до плану роботи.
· Сприяє залученню до занять фізкультурою педагогічного колективу школи.
· Надає посильну допомогу в організації туристської роботи.
5. Права
o брати участь в управлінні освітньою установою;
o захищати свою професійну честь і гідність;
o вільно вибирати і використовувати методики навчання і виховання, навчальні посібники та матеріали, підручники відповідно до освітньою програмою, затвердженою освітньою установою, методи оцінки знань учнів, вихованців;
o подавати на розгляд директора установи пропозиції з питань своєї діяльності;
o отримувати від керівників і фахівців установи інформацію, необхідну для здійснення своєї діяльності;
o на робоче місце, що відповідає вимогам охорони праці, на отримання від роботодавця достовірної інформації про умови та охорону праці на робочому місці;
6. Відповідальність
· за невиконання або неналежне виконання своїх обов'язків, передбачених цією інструкцією, відповідно до законодавства про освіту та трудовим законодавством;
· за правопорушення, вчинені в період здійснення своєї діяльності, відповідно до чинного цивільним, адміністративним і кримінальним законодавством;
· за реалізацію не в повному обсязі освітніх програм;
· за життя і здоров'я учнів під час освітнього процесу та позакласних заходів, проведених учителем;
З інструкцією ознайомлений ____ _______________200 __ р ________________________
Висновок
У процесі проходження переддипломної практики в школі я ознайомилася з традиціями школи, особливостями організації навчального процесу, зокрема фізичного виховання. Мною були зроблені педагогічні спостереження і аналізи уроків, секцій, бесіди з учнями, були розроблені навчально-методичні плани, плани-конспекти, а також проведена дослідницька робота, необхідна для написання дипломної роботи. На базі шкільної секції ЗФП ми набрали дві групи школярів 10-12 років, і поставили експеримент. Викладачі в школі надавали необхідне сприяння. Дана практика допомогла мені в описі організації та методів дослідження в моєї дипломної роботи.
. 03.2014
Підпис керівника
Звіт за результатами експерименту
Дослідження проводилося на базі ГБОУ ЗОШ «Школа здоров'я» ім. Генерала Стаценко № 898. У дослідженні брали участь учні 5 ...
