№Прізвіще, ім я дітініЛогокорекційна роботаформі результаті проведення 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.
Вчитель-логопед __________________
(прізвище, ініціали)
. Зошит взаємозв язку з батьками [7].
. Журнал обліку логопедичною консультацій.
Журнал обліку логопедичною консультацій за 20___/20___ навч. рік
Дата і Час проведення консультаціїПІБ проконсультованогоТема консультаціїПідпіс проконсультованого
Вчитель-логопед __________________
(прізвище, ініціали)
. Паспорт логопедичного кабінету.
Паспорт логопедичного кабінету
Спеціальна логопедичною література:
. ___________________________________________________________
. ___________________________________________________________
. ___________________________________________________________
Навчально-методична література:
. ___________________________________________________________
. ___________________________________________________________
. ___________________________________________________________
№ Напрям корекційно-розвивальної роботіПерелік обладнання відповідно напряму (посібники, іграшки, ігри ТОЩО) Номер папки/коробки
Вчитель-логопед __________________
(прізвище, ініціали)
. План самоосвіті вчителя-логопеда.
План самоосвіті вчителя-логопеда
Тема: ______________________________________________________
Опрацьована література з теми:
. ___________________________________________________________
. ___________________________________________________________
. ___________________________________________________________
Виступ на педраді ___.____. 20 ___ р._ з тими: ___________________
Методичні рекомендації колегам: ______________________________
Висновки: __________________________________________________
Вчитель-логопед __________________
. План взаємодії вчителя-логопеда з учасниками корекційно-педагогічного процесса.
План взаємодії вчителя-логопеда з учасниками корекційно-педагогічного процесса
ЗаходиСтрокиВиконавціОрганізаційно-педагогічні заходіОбстеження дітей ПМПКквітень -травеньзавідувач ДНЗ, вчитель-логопед, практичний психолог, медсестраКомплектування груп согласно логопедичного висновка та вікуквітень -травеньзавідувач ДНЗ, вчитель-логопед, практичний псіхологЗаповнення зошита взаємозв язку з батькамівересеньбатькі (при потребі з помощью вчителя-логопеда, практичного психолога) Складання річного перспективного плану корекційно-розвивальної роботівересеньучітель-логопед, практичний психолог, вихователі, інструктор з фізичної культури, музкерівнікПроведення семінарів, майстер-класів, методоб єднань, педагогічних майстерень тощопротягом рокуучітель-логопед, практичний псіхологВіставкі новинок навчально-методичної та науково-теоретичної логопсіхологічної літератури, ігор и посібніківщоквартальноучітель-логопед, практичний псіхологОформлення інформаційних стендів для батьків, папок-пересувок щомісячноучітель-логопед, вихователі, практичний псіхологСпільна корекційно-розвівальна педагогічна діяльністьОбстеження псіхофізічного розвитку дітейвересень, квітень - травеньучітель-логопед, вихователі, практичний психолог, інструктор з фізичної культури, медсестраУзгодження тематичних календарних планів логокорекційної роботівересеньучітель-логопед, практичний психолог, вихователі, інструктор з фізичної культури, музкерівнік
. Перспективний тематичний план взаємодії спеціалістів.
. Звіт вчителя-логопеда за навчальний рік.
Звіт вчителя-логопеда ____________________ логопедічної групи №
ДНЗ компенсуючого типу для дітей Із ТПМ № __ за 20__/20__навч. рік
Логопедичний вісновокКількість дітейна качан навч. рокупротягом рокуна Кінець навчального рокуЗалішілося на повторне курсвібуло Прийшла з Виправленому мовленнямзі значний покращенням мовленняБез покращення мовленняВсього
Вчитель-логопед __________________
(прізвище, ініціали)
Контроль вихователів за звуковімовою дітей у самостійній мові.
Прізвище, ім`я дитини ЗВУКО...
