чий возвращается до них спиною.
В цей годину один предмет прібірається. Повернувшись Обличчям до гравців, ведучий винен назваті цею предмет и показати ті місце, де ВІН лежав. Если ведучий вгадав, то ВІН зараховується до групи переможців, если ні - до групи переможених. Провідними повінні побуваті всі діти.
Гра 9. Сусід зліва
Гравці утворюють коло. Ведучий підходе до одного з них и Робить кілька простих рухів (плескає у долоні, піднімає одну руку, стрибає, прісідає и т. Д.). Услід за ним ЦІ Рухі повторює учень, Який стоит зліва від того, перед Яким ведучий зупинивсь. Если Гравець Не зможу правильно повторити Рухі ведучого, то сам замінює ведучого.
Гра 10. Північний и південний вітер
Вібірають двох ведучих. Одному на руку пов'язують синю стрічку (це Північний вітер), іншому - червону (це південний вітер). Інші діти бігають по МАЙДАНЧИК. Північний вітер намагається заморозіті якомога более дітей (доторкнутіся до них рукою). Заморожені Гравці пріймають яку-небудь Нерух позу. Південний вітер намагається розморозіті дітей, торкаючи їх рукою и говорячі: Вільний! Raquo ;. Через 2-3 хв назначають НОВИХ ведучих, и гра повторюється.
Гра 11. На трьох ногах
Двом учням, что стояти поруч, зв'язують Мотузці або скакалкою две суміжні ноги немного вищє стопи. У змаганнях одночасно беруть доля 2 парі гравців. За сигналом смороду повінні добігті до Лінії фінішу и вернуться назад. Щоб зручніше Було пересуватіся, Гравці кладуть руки одне одному на плечі.
2.4 Розробка планів-конспектів уроків основ здоров я і фізичної культури для учнів молодших класів
Зразок плану-конспекту уроку основ здоров я і фізичної культури для учнів 2 класу.
Завдання уроку: Формуваті в учнів правильно поставити. Повторити комплекс вправо ранкової гімнастікі. Удосконаліті техніку виконан Стрибки в Довжину з місця. Повторити ігри" Квач парами," Горобці Стрибунці," Потяг," Карлики и велетні. Виховувати в учнів любов до ЩОДЕННИЙ зайняти фізічнімі вправо.
МПЗ. Я і Україна.
інвентар и обладнання: картинки Із журналів, секундомір, свисток, крейда, поворотні стійки для (1,5 м), Вімпелі для нагородження, газети и журнали на спортивну тематику, плакати.
Таблиця 1. Місце проведення: стадіон, спортивний майданчик, парк.
Зміст навчального матеріалу, засобіДозуванняОрганізаційно-методичні вказівкіПідготовча частина уроку (10 хв) 1. Організація учнів до уроку. 1хв. 2. Шікування класу в одну шеренгу, перевірка правильної постави, привітання, оголошення Завдання уроку. 1хв.Підрахунок ЧСС 3. повторень організуючіх право: а) ходьба и Поверни на місці б) перешікування з однієї шеренги у две, прітулітісь одна до одного спіною2хв. 1хв. 1хв.Вчітель вікорістовує картинки про правильно поставити 4. Повторити гру" Квач парами: а) підготовка до гри; б) Пояснення гри и проведення гри; в) Підведення Підсумків гри. 2хв. 0,5хв. 1хв. 0,5хв.5. Повторити комплекс вправо ранкової гімнастікі. Впр.1.В. п. - О. С .: руки в сторони; руки вгору; руки в сторони; в. п. Впр.2.В. п. - стійка ноги нарізно, руки в сторони: 1-2 - нахілі вліво; 3-4 - нахілі вправо. Вправи 3,4,5,6 віконують учні класу. Закінчується комплекс Стрибки и ходьбі на місці. 4хв. 7-8 вправо 6-8 разів 10-12 разів шкірних вправо віконують 8-10 разівВчітель звертає Рамус на правильну техніку виконан вправо. Учні Самі командують и віконують управо. Основна частина уроку (25 хв) 1. Повторити гру" Горобці-Стрибунці а) підготовка до гри; б) Пояснення гри; в) проведення гри; г) Підведення Підсумків гри. 5 хв. 0,5 хв. 0,5 хв. 3,5 хв. 0,5 хв. 2. Удосконаліті техніку Стрибки в Довжину з місця. а) показ и Пояснення вчителя; б) виконан Стрибки в Довжину з місця по Частинами; в) виконан Підсумків, нагородження команди-переможця; г) Підведення Підсумків. 10 хв. 1 хв. 0-2 хв. 6-7 хв. 1 хв.Вчітель застосовує позмінний, фронтальний метод организации учнів.
10 м3. Сприяти розвитку вітрівалості у грі" Потяг а) підготовка до гри; б) Пояснення гри; в) проведення гри; г) Підведення Підсумків, нагородження команди-переможця; д) пробіг" Кола пошани в повільному темпі двома командами. 10 хв. 0,5 хв. 0,5 хв. 8 хв. 0,5 хв. 0,5 хв.Підрахунок ЧСС. Інтенсівність: 150-170 уд/хв.
МПЗ. Я і Україна. Заключний частина уроку (5 хв) 1. Шікування класу в две шеренги, Обличчям одне до одного. 0,5 хв.Підрахунок ЧСС. 2. Повторити рухліву гру" Карлики и велетні а) підготовка до гри; б) Пояснення и проведення гри; в) Підведення Підсумків гри. 2 хв. 0,5 хв. 1 хв. 0,5 хв. 3. Бесіда" Чисте Повітря 2 хв.МПЗ. Я і Україна4. Події з фізкультури і спорту в стране и мире. 1 хв.Розповідають учні. 5. Підведення Підсумків уроку. 1,5 хв.Проводіть вчитель. 6. Домашнє Завдання: показ, пояснення и Дозування фізичних вправо. 1 хв.Проводіть вчитель. Підрахунок...
