Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Виховання естетичного смаку навчаються засобами декоративно-прикладного мистецтва

Реферат Виховання естетичного смаку навчаються засобами декоративно-прикладного мистецтва





декоративно-прикладного мистецтва


2.1 Вивчення навчальних програм з художньо-естетичному вихованню засобами декоративно-прикладного мистецтва


Бюджетне загальноосвітній заклад «Середня загальноосвітня школа №122 знаходиться за адресою г Омськ вулиця Полторацького 51, що робить його доступним для жителів будь-якого мікрорайону і дозволяє широко використовувати в освітній та дозвільної діяльності близькість: дитячої та юнацької спортивної школи , школи мистецтв, Палац дитячої творчості «Свердлова». Неподалік від школи знаходяться дитяча бібліотека.

Діяльність школи здійснюється відповідно до Статуту, познайомитися з яким можна на сайті БОУ «ЗОШ №122», ліцензією А №198014, видане 22 серпня 2005 року, і свідченням про акредитацію ОП№ 001963, виданому 31 грудня 2009 року.

Склад учнів і режим роботи школи

У школі навчаються 554 школяра з 1-го по 11-й клас. Протягом декількох років кількість школярів змінюється незначно, що свідчить про популярність нашої установи в місті. Склад учнів школи відображений у таблиці:


I ступень1-4 класи 203 чел.II ступень5-9 класи 253 чел.III ступень10-11 класи 98 чел.Ітого554 учня

Школа створює всі необхідні умови для отримання якісної, доступної освіти дітям, які проживають в районі її розташування. Школа працює в 5-денному режимі для учнів 1-4-х класів і в 6-денному режимі для учнів 5-11-х класів.

Початкова школа працює за п'ятиденним навчальної тижня в 2смени. У першу зміну займаються 1-а, 1 б, 2 а, 2 б і 3 а класи, 3 б, 4 а, 4 б класи займаються у другу зміну (при 35 хвилинної тривалості уроку) відповідно до інформаційним листом департаменту освіти, культури і молодіжної політики «Про використання БУП в загальноосвітніх установах області» від 18.08.2008 року, № 9-06/3494-ЛИ.

Всього класів - 22: у початковій школі (1-4) - 8 класів, в основній школі (5-9) - 12 класів, в старшій школі (10-11) - 4 класу.

Контингент учнів стабільний. Рух учнів відбувається з об'єктивних причин (внаслідок зміни школярами місця проживання) та не вносить дестабілізації в процес розвитку установи. Режим та умови навчання в школі організовані відповідно до вимог СанПіН.

Престижність отримання знань у школі, орієнтація на безперервність освіти, преемственность освітніх програм на кожному ступені навчання мотивують школярів до навчальної діяльності. Тому кількість учнів при переході на наступну освітню ступінь не скорочується.

Набір до школи здійснюється відповідно до Закону РФ «Про освіту» та Статутом. Режим роботи початкової школи - п'ятиденний тиждень, основній і середній - шестиденний тиждень.

Школа існує для учнів, але вона не можлива без вчителів. У школі протягом багатьох років не було вакансій. Поряд із досвідченими ветеранами успішно викладає талановита молодь.

У школі працює професійний творчий колектив.

У БОУ «ЗОШ №122» розроблений план перепідготовки педагогічних працівників, який щорічно реалізується. Систематично відслідковуються особистісні досягнення педагогів.

Кваліфікаційну категорію, з числа педагогічних кадрів, мають:

вищу кваліфікаційну категорію - 28 чол.

першу кваліфікаційну категорію - 12 чол.

другу кваліфікаційну категорію - 2 чол.

Звання «Відмінник народної освіти» мають 2 чол., «Почесний працівник загальної освіти РФ» 11 чол., «Заслужений вчитель РФ» - 2 людини, Почесна грамота Міністерства освіти і науки РФ


Таблиця 1 Моніторинг розвитку педагогічного колективу

Показники/годи2010-20112011-20122012-2013Всего414144Із них мужчін355Женщін383639

Таблиця 2 Рівень кваліфікації (категорії)

ГодиВисшая кваліфікаціяперваяВторая2010-2011221052011-201223952012-201326123

Мета управління на рівні школи полягає у формуванні демократичного установи, в основу якого закладена ідея психолого - педагогічних, організаційно - педагогічних, соціально - педагогічних і правових гарантій на повноцінну освіту.

Управління здійснюється на основі співпраці педагогічного, учнівського та батьківського колективів.

Адміністративно - управлінську роботу школи забезпечує наступний кадровий склад:

директор Богомазова Ольга Юріївна;

заступник директора з навчально - виховної роботи Кислер Галина петровна;

заступник директора з виховної роботи Сорокіна Олена Михайлівна;

заступник ...


Назад | сторінка 13 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вивчення педагогічних поглядів Л.Н. Толстого на предмет народного вихованн ...
  • Реферат на тему: Навчання елементам дизайнерської діяльності учнів 5 класів середньої загаль ...
  • Реферат на тему: Зміст організаційно-методичної роботи вчителя з розвитку універсальних навч ...
  • Реферат на тему: Фактори, що впливають на якість знань учнів 9 класів загальноосвітньої школ ...
  • Реферат на тему: Лексикон учнів 6 класів середньої школи