о стандарту основної загальної освіти на період 2012 - 2018 рр.».
З початку навчального року педагогічним колективом проведена наступна робота по введенню ФГОС:
- розроблений і затверджений план-графік переходу на ФГОС (наказ №113/1 від 30.08.2013г.);
- створено координаційну раду з введення ФГОС (наказ №113 від 30.08.2013г.);
- розроблено Положення про Раду по введенню ФГОС, положення про робочу групу;
- розроблений план - графік підвищення кваліфікації вчителів - предметників, план методичної роботи по введенню ФГОС;
- створена робоча творча група з розробки основної освітньої програми (наказ №113/3 від 30.08.2013г.).
- проведено аналіз матеріально-технічного стану школи;
- розроблена основна освітня програма, розділи якої доопрацьовувалися протягом навчального року;
- розроблено робочі програми з предметів і курсам позаурочної діяльності;
- оновлена ??нормативна база школи, яка регламентує освітню діяльність установи.
Позаурочна діяльність у 5 класі організована за 5 напрямками:
- соціально-оздоровче,
- духовно-моральне,
- соціальне,
- загальноінтелектуального,
- загальнокультурний.
Наказом Міністерства освіти і науки Російської № 413 від 17 травня 2012 затверджений Федеральний державний освітній стандарт середньої (повної) загальної освіти.
ФГОС середньої (повної) загальної освіти орієнтує на досягнення нової якості навчання, основою якого є не сума знань, умінь і навичок учнів, а компетенції як здатності застосовувати знання на практиці.
Методологічною основою ФГОС виступає «Концепція духовно-морального розвитку та виховання особистості громадянина», що визначила виховний ідеал і базові національні цінності.
В області створено Проект «Перехід на федеральний державний освітній стандарт на ступені середньої (повної) загальної освіти (в 2013-2019 рр.)», який планується здійснювати спільно із загальноосвітніми організаціями - базовими майданчиками і пілотними школами по введенню ФГОС середньої (повної) загальної освіти.
Для успішної реалізації ФГОС в 2014-2015 навчальному році особливу увагу необхідно приділити:
удосконалення нормативно-правової, матеріально-технічної бази загальноосвітніх закладів;
підвищенню кваліфікації та професійної перепідготовки вчителів і керівників загальноосвітніх установ для роботи відповідно до ФГОС;
методичному супроводу педагогів додаткової освіти з метою реалізації програм курсів позаурочної діяльності;
організації позаурочної діяльності на базі закладів культури та спорту, а також установ, організуючих відпочинок та оздоровлення дітей.
У 2013-2014 навчальному році продовжена робота щодо зміцнення матеріально-технічної бази, створенню комфортних і безпечних умов в освітніх установах для учнів і вихованців.
Для реалізації основної освітньої програми, в т.ч. позаурочної діяльності, загальноосвітні установи на кошти освітньої субвенції набувають навчальний та спортивне обладнання.
З метою зменшення кількості учнів на одне комп'ютерне місце (з 17 до 10 осіб) школи набувають комп'ютерне обладнання. В даний час в загальноосвітніх закладах налічується близько 2000 комп'ютерних одиниць, що беруть участь в освітньому процесі.
% загальноосвітніх закладів підключені до мережі Інтернет (75% на швидкості не менше 2 Мбіт/с). Усі школи впроваджують автоматизовану інформаційну систему «Електронна школа 2.0», яка дозволяє реалізувати муніципальні послуги в електронному вигляді;
З 2011 року здійснюються поставки обладнання для організації дистанційного навчання дітей-інвалідів, які перебувають на домашньому навчанні. У 2013-2014 навчальному році при проведенні ремонту закладів більша частина коштів була спрямована на виконання приписів наглядових органів.
Всього протягом року на ремонт установ витрачено близько 12 млн. рублів з бюджетів різного рівня та позабюджетних коштів, у тому числі понад 10 млн. рублів з місцевого бюджету. Більше 900 тис. Рублів позабюджетних коштів змогли залучити керівникам установ, що на 51% більше ніж торік.
Усі загальноосвітні установи в районі мають спортивні зали, їдальні. 100% шкіл мають всі види благоустрою.
З метою забезпечення безпеки перебування навчаються в школах 100% загальноосвітніх закладів ...
