вищувати 5 хв.
. 2. Відеофільм складається з двох і більше фрагментів. Довгота відеофільму відповідає часу розкриття теми. Один відеофільм включає в себе дві і більше частини. Одна частина може мати довготу від 5 хвилин до 10 хвилин. Кількість частин довільне, залежне від теми.
. 3. Відеоуроки є методичне засіб, який включає в себе фрагмент, відеофільм, та інші аудіовідеосредства, використовувані для ведення даного уроку.
Даний засіб відрізняється наявністю ведучого - викладача, який є головним об'єктом, організуючим навчання за темою.
. 4. Тривалість одного відеоуроку не повинна перевищувати 35 хвилин. Кількість уроків з навчання дисципліни довільне.
. 5. Відеолекція аналогічна відеоуроку по педагогічним вимогам. Відеолекція, як і звичайні лекції, відрізняється наявністю більш поглиблених теоретичних питань, при розкритті яких застосовуються вищеназвані видеосредства.
Тривалість однієї відеолекції не повинна перевищувати 35 хвилин.
. 6. Відеокурси складаються з відеуроков, лекцій, окремих відеоконсультацій і завдань. Вони можуть мати кілька етапів навчання, залежні від поставленої мети і завдань.
. 7. Всі відеопродукції навчального призначення повинні відповідати наступним критеріям:
по грамотному використанню методичних прийомів діалогової мови, пауз, пов?? Орів і т.д.,
за рівнем режисерської техніки в компонуванні відеорядів,
за методикою постановки інсценівок,
за рівнем дикторської мови,
за якістю зйомок кадрів.
