льності часто виступає бажання отримати В«легкі грошіВ», цікавість, прагнення належати до певної соціальної групи, мотив відходу від реальності, емоційна насиченість проведення часу.
Складним є питання про вольовому компоненті агресивного стану. Так, на думку Н.Д. Левітова, В«в агресивному дії є всі формальні якості волі: цілеспрямованість, наполегливість, рішучість, в ряді випадків - ініціативність і сміливість. Агресивний стан часто виникає і розвивається в боротьбі, а будь-яка боротьба вимагає вищевказаних якостей В». [25]
Обговорення вольового компонента агресивного стану пов'язане з проблемою сили волі, яка проявляється, очевидно, не стільки в умінні просто В«СтримуватиВ» агресію, скільки в здатності особистості керувати своїм агресивним станом і агресивними діями. [13]
На відміну від підлітків з девіантною поведінкою, соціально адаптований підліток майже завжди володіє з тим або іншим ступенем своїми бажаннями. Самоконтроль - не тільки вольова функція, але і навик, що купується засвоєнням соціальних і моральних норм, вихованням. Сприяє самоконтролю знання наслідків зловживання, ціннісні орієнтири, особисті, соціальні цілі, перспектива досягнення яких вагоміше (і соизмерение для індивідуума доступно), ніж миттєве задоволення. Співвідношення прагнення до задоволення і самоконтролю у підлітків з девіантною поведінкою таке, що підліток виявляється вразливим. У цьому - небезпека девіантної поведінки, і тим більша, чим молодше вік. [29, 32]
У підлітків з девіантною поведінкою часто виявляється недостатність особистої мотивації поведінки - воно диктується групою. У своїх оповіданнях молоді люди вживають практично тільки займенники множини, навіть якщо мова йде про ситуації нейтральних, не пов'язаних з проступками (поза спроби піти від відповідальності).
Порушення вольової регуляції у підлітків з девіантною поведінкою тягнуть за собою потребу в соціальному схваленні, підтримці, визнання, це є значущим для підлітків. Відомо, що правопорушення, і навіть злочини підлітків відбуваються в атмосфері демонстративності, коли інші підлітки і В«СпівчуваючіВ» бачать соціальний статус, рівень матеріальної заможності, деяку В«успішністьВ», одержувану за допомогою злочину, у зв'язку з чим підліток нездатний контролювати своє бажання бути на виду, виглядати успішніше. Ймовірно, це пов'язано з потребою в соціальній оцінці, бажання В«Бути на видуВ» може бути ще однією причиною, що викликає девиантность поведінки. [14]
Дослідження особистості відкривають, що наслідуваність, сугестивність і подчиняемость в поведінці підставою мають низький інтелектуальний рівень, нерозвиненість вольової сфери, моральних, етичних уявлень. Це поєднання позбавляє можливості критично оцінювати поведінку інших, визначити лінію, принципи власної поведінки. Слабкість вольової сфери проявляється і нестійкістю інтересів, і нездатністю до організованої, послідовної діяльністю. Неробство обтяжує, насилу переноситься самотність. Вони не можуть себе зайняти, їм В«нудноВ». [16; 23; 26]
Слабкість контролю за поведінкою і своїми потягами, наслідуваність дій пояснюють вживання одурманюючих засобів - спосіб без зусиль отримати задоволення сп'яніння, повніше злитися з групою. Ці ж якості в поєднанні з особливостями афективної сфери і з рівнем розвитку моральності пояснюють інші поряд з наркотизацией форми девіантної поведінки. [35]
Специфічність механізмів вольової регуляції у підлітків з девіантною поведінкою полягає у порушенні вольових дій та вміння долати перешкоди (у тому числі, протилежно спрямовані цілі і мотиви). Останнє може викликати у підлітків з девіантною поведінкою прагнення до афективної розрядці і бути провокатором чергового зриву. [7; 14; 18]
В
Висновок
Порушення поведінки у підлітків стали надзвичайно актуальною проблемою в останні десятиліття. Їх відносна частота і крайні форми прояву, нерідко набувають патологічний характер, обумовлені спостерігаються в наш час прискоренням фізичного розвитку і статевого дозрівання. Сучасне соціальне життя пред'являє нервовій системі підлітка інші, більш високі вимоги, ніж півстоліття тому. У підлітків нерідко довго ще зберігаються майже дитячі інтереси, химерно переплітаються з інтересами дорослих, занадто велика податливість випадковим впливам, емоційна нестійкість. І нерідко при цьому особливо повільно дозріває та частина психічної сфери, до якої відносяться почуття обов'язку, відповідальність, самообмеження, моральні та етичні установки, вміння приборкати свої бажання, рахуватися з інтересами інших.
Статистичні дані, щодо табококуренія, наркоманії, зловживання і просто вживання алкоголю в підлітковому віці лякають своїми цифрами. Кожен другий підліток регулярно курить, кожен п'ятий вживає алкоголь.
У зв'язку з цим зростає значення досліджень сфери вольової саморегуляції поведінки, особливо у підлітків з девіантною поведінкою. І...
