ількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Нижче середнього рівень - 10% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній рівень - 40% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Вище середнього рівень - 50% від загальної кількості учнів тіАтра «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Високий рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній бал за виконання завдань склав 3, що є середнім показником сформованості у дітей сприйняття тембру вище середнього. Максимальний результат за проходження обстеження у розмірі 11 балів отримали 3 дитини. Мінімальний результат за проходження обстеження у розмірі 6 балів отримав 1 дитина, 6 балів відповідає рівню сформованості сприйняття тембру нижче середнього.
10. Обстеження відтворення тембру.
Результати представлені в Додатку 4, Таблиці 15. Аналіз результатів обстеження виявив:
Низький і високий рівні були виявлено в учнів; рівень нижче середнього був виявлений у 3 учнів; середній рівень був виявлений у 1 навчається; решта 6 дітей продемонстрували рівень відтворення тембру вище середнього.
У процентному співвідношенні це становить:
Низький рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Нижче середнього рівень - 30% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній рівень - 10% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Вище середнього рівень - 60% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Високий рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній бал за виконання завдань склав 2,65, що є показником сформованості у дітей відтворенням тембру вище середнього. Максимальний результат за проходження обстеження у розмірі 7 балів отримали 3 дитини. Мінімальний результат за проходження обстеження у розмірі 3 бали отримав 1 дитина, 3 бали відповідає рівню сформованості відтворення тембру нижче середнього.
11. Обстеження мовного дихання.
Результати представлені в Додатку 4, Таблиці 16. Аналіз результатів обстеження виявив:
Низький, нижче середнього і високий рівні були виявлено в учнів; середній рівень був виявлений у 3 учнів; решта 7 дітей продемонстрували рівень вище середнього мовного дихання.
У процентному співвідношенні це становить:
Низький рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Нижче середнього рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній рівень - 30% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Вище середнього рівень - 70% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Високий рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній бал за виконання завдань склав 3, що є середнім показником сформованості у дітей мовного дихання. Максимальний результат за проходження обстеження у розмірі 17 балів отримав 1 дитина. Мінімальний результат за проходження обстеження у розмірі 14 балів отримав 1 дитина, 14 балів відповідає середньому рівню сформованості мовного дихання.
12. Обстеження темпо-ритмічної організації мовлення.
Результати представлені в Додатку 4, Таблиці 17. Аналіз результатів обстеження виявив:
Низький і високий рівні були виявлено в учнів; рівень нижче середнього був виявлений у 2 учнів; сере...
