Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Особливості психофізіології навчання старшокласників у загальноосвітній школі

Реферат Особливості психофізіології навчання старшокласників у загальноосвітній школі





ів, що мають складний пристрій.

Контроль - це спостереження за процесом засвоєння знань, умінь і навиків, тобто виявлення, вимір і оцінювання знань і вмінь. Складовою частиною контролю є перевірка.

Перевірка - система дій і операцій для контролю за засвоєнням ЗУН, тобто виявлення і вимір.

Оцінка - це визначення ступеня усвоенности ЗУН. Позначка - це умовний вираз кількісної оцінки ЗУН учнів в цифрах і балах.

Пояснення - це монологічна форма викладу.

Бесіда - діалогічний метод навчання, при якому вчитель шляхом постановки ретельно продуманої системи питань підводить учнів до розуміння нового материала або перевіряє засвоєння ними вже вивченого.

Лекція - монологічний спосіб викладу об'ємного матеріалу.

Навчається - фізична особа, що освоює освітню програму.



Додаток






Назад | сторінка 14 з 14





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Перевірка та оцінка знань і вмінь учнів
  • Реферат на тему: Перевірка і оцінка знань, умінь і навичок учнів молодших класів
  • Реферат на тему: Способи оцінювання та контролю знань, умінь і навичок учнів ВПЗ в дизайн-ос ...
  • Реферат на тему: Особливості організації контролю знань учнів в умовах компетентнісно-орієнт ...
  • Реферат на тему: Система рейтинг-контролю рівня засвоєння знань студентів