Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Оптимізація соціальних навичок у дітей-сиріт дошкільного віку

Реферат Оптимізація соціальних навичок у дітей-сиріт дошкільного віку





исутності чужих людей і за територією дитячого будинку. Активну участь вихованців у заходах, спрямованих на вивчення основних правил безпеки життєдіяльності, сприяло доступному засвоєнню матеріалу.


Вихідний рівень соціальної адаптації дітей

№ Симптомокомплекси Експериментальна група (серйозні порушення) Контрольна група (серйозні порушення) кол-во% кол-во% Недовіра до нових людей 16 80% 15 75% Депресія 13 65% 13 65% Відхід у себе 11 55% 12 60% Тривожність по відношенню до дорослих 20100% 19 95% Ворожість по відношенню до дорослих 15 75% 16 80% Тривога по відношенню до дітей 15 75% 14 70% ассоціальное 13 65% 10 50% Ворожість до дітей 17 85% 17 85% Невгамовність 5 25% 6 30% Емоційне напруження 12 60% 10 50% Невротичні симптоми 8 40% 9 45% Неб?? агопріятние умови середовища 5 25% 5 25% Сексуальне розвиток 10 лютого% 2. 10% Розумова відсталість +3 15% 1 травня% Хвороби і органічні порушення 25 травня% 6. 30% Фізичні дефекти 15 березня% 4. 20%:

Рівень соціальної адаптації дітей після проведення експерименту

№ Симптомокомплекси До експерименту Після експерименту ЕГ (серйозні порушення) КГ (серйозні порушення) ЕГ (серйозні порушення) КГ (серйозні порушення) Недовіра до нових людей 80% 75% 30% 75% Депресія 65% 65 % 45% 60% Відхід у себе 55% 60% 45% 60% Тривожність по відношенню до дорослих 100% 95% 75% 90% Ворожість по відношенню до дорослих 75% 80% 25% 70% Тривога по відношенню до дітей 75% 70 % 55% 75% ассоціальное 65% 50% 25% 50% Ворожість до дітей 85% 85% 55% 85% Невгамовність 25% 30% 25% 30% Емоційне напруження 60% 50% 30% 55% Невротичні симптоми 40% 45% 20% 40% Несприятливі умови середовища 25% 25% 20% 25% Сексуальне розвиток 10% 10% 10% 10% Розумова відсталість 15% 5% 15% 5% Хвороби і органічні порушення 25% 30% 25% 30% Фізичні дефекти 15 % 20%: 15% 20%:



Методика психолого-педагогічного обстеження дітей 4-5 років життя

№Заданіе Виконання завдання 3-4-года4-5 лет1.Разборка і складання матрьошки: чотиримісний п'ятимісний + - - + 2.Разборка і складання пірамідки: З чотирьох кілець З шести кілець + - - +3 Коробка форм (поштова скринька): З чотирьох форм З шести форм + - - + 4.Разрезная картинка: З трьох частин З чотирьох частин + - - + 5.Цветние кубики: П'яти квітів Семи кольорів + - - + 6.Достань ключик:Практична задача На картинці + - - + 7.Счет ++ 8.Конструірованіе: З чотирьох елементів З п'яти елементів + ??- - + 9.Рісованіе (будинок, дерево, людина) ++ 10.Ігра ++


Назад | сторінка 14 з 14





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Порушення поведінки у дітей старшого дошкільного віку
  • Реферат на тему: Порушення і виправлення звуковимови свистячих звуків у дітей дошкільного ві ...
  • Реферат на тему: Порушення рухової сфери дітей старшого дошкільного віку з порушенням інтеле ...
  • Реферат на тему: Порушення способів спілкування як фактор формування негативних емоційних ст ...
  • Реферат на тему: Порушення інтелекту у дітей