завдання, до того ж у нього буде все вище і вище рости творчий потенціал. Така форма роботи допоможе співробітнику самореалізуватися і самоствердитися, що теж дуже важливо для будь-якої людини.
Хорошому керівнику варто стимулювати якісну роботу підлеглих. Будь-яке заохочення буде приємно співробітнику, навіть якщо це буде проста похвала. Безумовно, набагато приємніше буде грошова премія або винагороду. Хороший керівник знає це і, безсумнівно, буде використовувати різні методи стимуляції у своїй роботі.
Будь-якому начальнику необхідно встановлювати «зворотний зв'язок» з підлеглими. Потрібно слухати і чути своїх працівників, створювати умови для їх розвитку. Можна придушувати ініціативу підлеглих. Адже іноді їх сміливі ідеї та рішення допоможуть внести нові перетворення в бібліотеку.
Хорошому керівнику слід справлятися з" важкими людьми». Ці люди порушують робочу обстановку в колективі.
Якості хорошого менеджера бібліотеки:
керувати собою в будь-якій ситуації,
енергійність, оптимізм, не дивлячись ні на що;
вміння справлятися зі стресовими ситуаціями;
здатність формувати коллект?? в, тобто підбирати підлеглих, які зможу «ладити між собою», створюючи плідну творчу обстановку;
вміння впливати на інших людей. Адже деякі підлеглі можу нав'язувати свою точку зору, яка є вкрай неправильною. А є й такі люди, які без «особливого пропозиції» і палець об палець не вдарять. На них просто необхідно впливати! Це дозволить бібліотеці більш якісно виконувати свою місію.
Розглянемо характеристику стилів керівництва:
Таблиця 1
Параметри взаємодії керівника з подчіненниміСтілі руководстваАвторітарнийДемократічнийЛіберальний Параметри прийняття решеніяЕдінолічноСоветуется з подчіненниміЖдет вказівки від руководстваСпособ досягнення рішень Наказує, розпоряджається, командует.Предлагает, просітПросіт, упрашіваетРаспределеніе ответственностіНа себе або на подчіненнихОтветственность відповідно до полномочіяміСнімает ответственностьОтношеніе до ініціатівеПодавляетПоощряетОтдает в руки подчіненнихОтношеніе до недоліків собственностіВсе знає, все умеетПовишает свою кваліфікаціюПополняет свої знання і знання подчіненнихОтношеніе до підбору кадровБоітся кваліфікованих работніковПодбірает ділових, грамотних сотрудніковПодбором НЕ занімаетсяСтіль общеніяДістанція, що не общітеленДружелюбен, любить общеніеБоітся спілкування, спілкується з ініціативи работнікаХарактер відносин з подчіненниміДіктуется настроеніемПостоянний самоконтрольМягок, покладістОтношеніе до дісціплінеЖесткая дісціплінаРазумная дисципліна, диференційований подходТребует формальної дісціпліниОтношеніе до моральному впливу на подчіненнихНаказаніе - основним методом; Стимулювання - заохочує обраних за празднікамРазлічние види стимулу ПОСТІЙНОДІЮЧИЙ таким же чином
У цій таблиці відображена залежність діяльності керівника від його характеру і стилю управління. Так що перед тим як ставити людину на керівну посаду, варто визначити стиль його керівництва і заздалегідь оцінити його подальшу діяльність. Після, необхідно зробити висновки: а чи потрібен цей керівник в бібліотеку взагалі? а якщо потрібен, то в який відділ його краще поставити?
Необхідно важлива риса для менеджера - самоменеджмент. Самоменеджмент - це послідовне і цілеспрямоване використання випробуваних методів роботи в повсякденній практиці для того, щоб оптимально і зі змістом використовувати свій час. Самоменеджмент є засобом саморозвитку індивіда менеджера.
Головне становить в самоменеджменту - цілепокладання, тобто спочатку потрібно визначити напрямок своєї діяльності. Після цілепокладання йде конкретне формулювання мети. Іншими словами потрібно відповісти на питання: що мені потрібно? чого я хочу? Наступний етап - планування. На цьому етапі здійснюється планування часу, сил, витрат на здійснення мети. Це можна виразити схематично:
Цілепокладання.
Конкретне формулювання мети.
Планування.
Спробу представити модель сучасного бібліотечної праці керівника - бібліоменеджера зробила і. Джерілевская І. К, виділивши наступні основні елементи цієї моделі:
головні чинники, що визначають поведінку керівника в умовах ринку:
· зміна ставлення до самого себе,
· зміна ставлення до підлеглих,
· усвідомленість власної поведінки;
світоглядний рівень управлінської діяльності, що характеризується термінальними цінностями, складовими суть і сенс діяль...
