ржению.
. Оцінка батька дочкою.
Шкала позитивного інтересу.
Дочки описують позитивний інтерес батька як батьківську впевненість у собі, впевненість у тому, що ні горезвісна батьківська строгість, а увага до підлітка, теплота і відкритість відносин між батьком і дочкою-підлітком є ??проявом щирого інтересу. Психологічне прийняття дочки характеризується відсутністю різких перепадів від вседозволеності до суворих покарань, т. Е. Домінують теплі дружні стосунки з чітким усвідомленням кордонів того, що можна і чого не можна.
Батьківські заборони ж в даному випадку діють тільки на тлі батьківської любові.
Шкала директивності.
Дівчатка-підлітки представляють директивність батька в якості образу «твердої чоловічої руки», готової то стиснутися в кулак, то вказати на її місце в суспільстві і, зокрема, в сім'ї. Директивний батько як би направляє зростаючу дівчину на шлях істинний, змушуючи її підкорятися нормам і правилам поведінки, прийнятим у суспільстві і певної культури, вкладаючи в її душу заповіді моралі.
Шкала ворожості.
У даному випадку мова йде про такий несприятливому типі батьківського відношення до дочки, як поєднання надвимогливості, орієнтованої на еталон «ідеального дитини» та відповідної занадто жорсткої залежності, з одного боку, і емоційно-холодним, отвергающим ставленням- з іншого. Все це веде до порушень взаємин між батьком і дочкою-підлітком, що в свою чергу обумовлює підвищений рівень напруженості, нервозності і нестабільності підлітка.
Шкала автономності.
Дівчатка-підлітки описують автономність отців як претензію на лідерство, причому лідерство недосяжне, недоступне для взаємодії з ним. Він представляється людиною, відгородженим від проблем сім'ї як би невидимою стіною, існуючої паралельно з іншими членами сім'ї. Отцю абсолютно все одно, що відбувається навколо, його дії часто не узгоджуються з потребами та запитами близьких, інтереси яких повністю ігноруються.
Шкала непослідовності.
Тут батько представляється людиною абсолютно непередбачуваним. Із досить високим ступенем імовірності в його поведінці можуть проявлятися абсолютно суперечать один одному психологічні тенденції, причому амплітуда коливань - максимальна.
Таким чином, характерні відмінності в оцінках виховної практики матерів і батьків дівчатками-підлітками виглядають наступним чином. При позитивному інтересі і психологічному прийнятті у матерів, на відміну від батьків, на перший план виступає довіру і подчиняемость. У батьків же домінує впевненість у собі і відсутність жорсткості, авторитарності у відносинах з дочкою,що виключає виховання допомогою силового тиску. Директивність матерів заснована виключно на амбітних претензіях до влади і жорсткому контролю за поведінкою дочки, а директивність отців поряд з цим, виражається ще й у залежності від думки оточуючих і самозакоханості. При ворожості, емоційному відкиданні у матерів виявляється впертий конформізм і слабовольное залежність від думки оточуючих, що виходить з претензій батька на провідні позиції. У батьків же при ворожої виховній практиці по відношенню до дочки-підлітку на перший план виступає жорстокість і самоствердження владою і силою. Автономність з боку матерів відрізняється відсутністю добрих людських відносин і відгородженості від проблем і інтересів дочки, а у батька автономність виражається в його беззастережне лідерство в родині і в недоступності спілкування з ним для дочки. При непослідовною виховній практиці в контексті суперечливості проявів характеристики батьків і матерів представляються однаковими.
Різниця лише в таких тенденціях, як самодостатнє самоствердження з ворожою непримиренністю у батьків і підпорядкованістю і недовірою - у матерів.
ДОДАТОК 3
Типи етнічної ідентичності (Г.У. Солдатова, С.В. Рижова)
етнічний ідентичність ксенофобія тест
Дана методична розробка дозволяє діагностувати етнічну самосвідомість і його трансформації в умовах міжетнічної напруженості. Один з показників трансформації етнічної ідентичності - це зростання етнічної нетерпимості (інтолерантності). Толерантність/интолерантность - головна проблема міжетнічних відносин в умовах зростання напруженості між народами - стала ключовою психологічної змінної при конструюванні даного опитувальника. Ступінь етнічної толерантності респондента оцінюється на основі наступних критеріїв: рівня негативізму щодо власної та інших етнічних груп, порога емоційного реагування на іноетніческоє оточення, вираженості агресивних і ворожих реакцій у ставленні до інших груп.
...
