граничними стовпчиками сусідніх колій визначається за формулою, м
. (5.1)
У даному розділі курсового проекту необхідно накреслити схему заданого станційного парку в довільному масштабі (малюнок 5.2), визначити корисну довжину кожного шляху парку враховуючи, що застосовується марка хрестовини, використовувана в 4-му розділі.
Корисною довжиною шляху є відстань, у межах якого можна встановлювати рухомий склад без порушення габаритів і безпеки руху по суміжних коліях. У малюнку 5.2 корисна довжина шляхів визначається за граничним стовпчиках.
Розрахунок корисної довжини колії рекомендується виконати у вигляді таблиці 5.1.
Таблиця 5.1 - Визначення корисної довжини колії в станційному парку
№ путіФормула расчетаПолезная довжина шляху, м1 11003 8345 6687 5859 917? 0 1 100
??????? 5.2 - ???? ??????????? ??????
6. ??????????? ????? ?? ??????? ????? ? ?????? ?????
6.1 ??????????? ???????????
?????????????? ??????? ???? ??????????????? ????? ??????????: ?????????? ???????????, ????????? ?? ??????????? ??????? ????????? ???????; ???????? ???????????, ???????????? ??????????? ?????,? 3 /? ????, ??????????? ? ???? ? ???????????? ?????????? ???? ??? ? 15-20 ???.
??????? ???????????????? ????????, ???????? ? ??????? ?????? ???? ?? ??????? ??????? ???????????? ?? ??????? 6.1? ?????? ??????? ???????.
??????? 6.1 - ?????????????? ??????? ?????? ???? ?? ??????? ??????? ? ??????????? ?? ?????????? ???????? ?????? ?????????? ????????????
????? ??????????? ????? ?? ????,? 3/????????? ? ??????? ?????? ???? ?? ??????? ????????????????????? ??????? ?? 100 ???? -, ???????????? ?????????????? ??? ???? - ?????????? ??????? ???????????????????? ???????- 101-300 ???? -, ???????????? ?????????????? ??? ?????????? ????? ??????? ?? 5,5? ??? ????? ???????????? ???? ??????? 4-5 ???????????????? ???????- 301-600 ???? -, ??????????????? ?????????????? ??? ???? - ??? ???? ?????????? ??????? ??????? ?? 5,5? ??? ????? ???????????? ???? ??????? 4-5 ?????? ??????????????? ???????- ????? 600 ??????????????? ? ? ??????? ?????? ?????????????? ??? ??? ???? ?????????? ??????? ??????? ?? 5,5? ??? ??? ???? ??????? ???????????? ???? ??????? 5?, ????????????????? ??????. ?????????????????? ?????????????? ???????? ????????? ??????? ? ?????????????? ???????
?????????? ?????????? ?????? ???????? ????? ?? ??????? ??????? ???????? ????? ??????, ?????????? ????, ?????????? ?????? ? ???????? ???????.
??? ?????? ?????????? ??????? ?? ??????? ??????? ??????????? ????????? ??????????. ?? ??????? ???????? ? ????? ????????? ????? ? ????????????????? ?????? ? ???????? ??????? ?????????? ???????????? ?????.
? ?????????? ????????? ??????????? ?????? ????????? ?????????????? ? ?????????? ??????,? ????????? ??????- ?????????? ?????????????? ????.
???????? ?????????????? ?????? ???????? ????????? ???????????:
?) ????????? ??????????? ????????? ?????????? ?????;
?) ???????? ? ?????? ? ???????? ??????? ????????;
?) ???????? ?? ?????? ? ??????????? ?????? ?????;
?) ???? ??????????? ?????? ???????, ???????????? ?? ????????? ?????;
?) ???????? ???? ?? ?????? ?????;
?) ????????? ?????? ?????????????? ?????? ?? ??????????? ? ?????????? ??????????????;
?) ????????? ?????????????????? ???????? ? ?????? ???????????????????? ?????.
??????? 6.1 - ???????????? ? ???????????? ??????????????
? ??????? ? ???????????????? ???????? - ?????????????? ?????????, ??? ?????????? ??? ?????????? ??????????? ??????????????, ?????? ????????? ???????? ???????????? ? ??????? ?????????? ???????.
? ?????????? ????? ? ???????????? ?????????????? ????????? ??????????? ????? ??????????? ??? ?? ????. ???? 1- ?? ???? ???????? 2 1.5? ? ???????? ????????? 47% ????? ??????? ????????? ??????? ??????? ?? ??????? ????? ?????? ??????????? ????? ??????, ??? ?????? ?????? ? ??????? ??????; 2- ?? ???? ???????? 2 2 ? ? ???????? ????????? 43% ????????? ??????? ?????? ? ???????? ? ??????????? ???????; 3- ?? ???? ???????? 2 1.5? ? ???????? ????????? 37% ??????????????? ??????? ??????? ??? ????? ??????, ??? ??? ?????????? ?????? ...
