рішення і чітко координувати дії в екстремальних умовах.
Обидва стилю в чистому вигляді не існує; залежно від ситуації використовується як авторитарний, так і демократичний стилі керівництва. Часто зміст і форми стилів керівництва не відповідають один одному. p align="justify"> К. Левін дійшов висновку, що сам по собі стиль керівництва не може бути ефективний чи ні, необхідно враховувати певні чинники. p align="justify"> Імовірнісна модель управлінської ефективності Ф. Фідлера, котрий вважав, що стиль керівництва повинен вибиратися відповідно до низки умов діяльності: залежно від ситуації , яка характеризується низкою параметрів
- ступінь сприятливості відносин (керівника з підлеглими);
- величина влади, вплив керівника, які пов'язані з можливістю ефективного контролю над діями підлеглих;
- особливості структури групової задачі.
Фідлер зазначив: керівник авторитарного стилю домагається більшої ефективності в ситуаціях, що вимагають високої або низької ступеня контролю, (екстремальних чи дуже сприятливих). А керівник демократичний ефективний у ситуаціях, що вимагають середнього ступеня контролю. p align="justify"> Р.Блейк, Д. Мутон описали п'ять стилів роботи менеджера. Критерії, що стали основою для виділення стилів: турбота про людей (увага до людині); увага до виробництва.
. не втручатися менеджер. Він не приймає зусиль для стимулювання основної діяльності та не в плані турботи про підлеглих.
. Стиль керівництва, властивий В«президенту заміського клубуВ»: менеджер приділяє максимум уваги взаємозв'язкам між працівниками, створює сприятливий мікроклімат.
. Авторитарно-орієнтований стиль керівництва орієнтований на вирішення виробничих завдань.
. Організаційно-бюрократичний стиль керівництва. Такий менеджер спантеличений тим, щоб вищий менеджер був ним задоволений, тому він намагається балансувати між рішенням виробничих завдань і соціальних проблем працівників, які не концентруючись при цьому повністю не на тих, що не на інших проблемах.
. Стиль капітана команди, який проявляє велику турботу і про виробничі та про соціальні проблеми працівників, допомагає співробітникам рости по кар'єрних сходах, докладає багато зусиль для розвитку організації.
Блейк і Мутон відзначали, що п'ятий стиль на практиці дуже рідко зустрічається, застосувати його складно.
Продовжуючи ідеї попередників П. Херсі, К. Бланшард розробили концепцію стилів керівництва, відзначаючи, що ефективний керівник вибирає той стиль керівництва, який найбільше відповідає рівню розвитку групи. Вони виділили чотири можливі рівня розвитку групи.
Рівень А - група, не здатна і не бажає працювати.
Рівень Б - група сприйнятлива, яка бажає, але не здатна працювати.
Рівень В - група, яка бажає, частково здатна працювати.
Рівень Г - група повністю могла і бажала працювати.
Вони відзначали, що кожному рівню розвитку групи повинен відповідати такий же стиль керівництва, який би не тільки був ефективний для управління групою, але й створює передумови для розвитку групи.
. Стиль вказування, ефективний для групи рівня А. Суть: керівник обов'язково інструктує підлеглих і контролює виконання, ними поставлених завдань, відзначаючи помилки, роз'яснює можливість підвищення роботи.
. Стиль розподілу та популяризації. Керівник активний в вказівках та нагляді, з іншого боку він дозволяє виявляти ініціативу співробітникам, підкреслює їх досягнення, заохочує самостійність, прояв відповідальності.
. Рівню У пропонується стиль керівництва - участь в управлінні. Керівник концентрується на поліпшенні морально-психологічного клімату, обмежує прямі вказівки і контроль над діяльністю, замінюючи їх підвищенням кваліфікації, навчанням працівників; частка наказів мінімальна. Керівник що самостійно приймає рішення в крайніх випадках.
. Стиль В«передача повноваженьВ» (рівень Г): керівник виступає як послідовного резерву, залишаючи велику частину роботи іншим членам групи, які мають бажання нести відповідальність. Контроль здійснюється сам...
