Шаміль
+
+
Зіна
+
+
Марі
+
-
Микита
+
+
Алекса
+
+
Таня
+
+
Галя
+
+
Микола
+
+
Іван
+
+
Альона
+
+
Михайло
+
+
Гоша
+
+
Сейфі
+
-
Виходячи з результатів контрольного експерименту, ми можемо спостерігати збільшення рівня навченості даного класу. У процентному співвідношенні це можна побачити на діаграмі № 2.
В
Діаграма № 2. <В В В В В В В В В В
В
З метою виявлення ефективності раціонального використання засобів навчання порівняємо результати констатуючого і контрольного експериментів.
В
Діаграма № 3. <В В В
Порівняння рівня навченості дітей показало, що на уроках, де ретельно відбирають засоби навчання відповідно до цілями, завданнями уроків, змістом навчання та особливостями дітей, рівень навченості учнів стає вище.
В В
В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В
Висновок.
У результаті виконаної роботи нами були виконані наступні завдання:
1) Вивчено психолого-педагогічна література з даної теми.
2) Виявлено раціональність використовуваних вчителем засобів навчання на уроках.
3) Розроблено систему уроків з використанням різних засобів навчання.
4) Виявлено результативність раціонального використання різних засобів навчання.
Проводячи, наше дослідження, ми підтверджували важливість засобів навчання, як компонента процесу навчання. Ретельний відбір у відповідності з цілями і завданнями уроків, змістом навчання, особливостями дітей (рівнем навченості й освіченості), дозволяє підвищити ефективність навчання. <...
