чна, то з'являється потреба в автономії, протіставленні свого власного "Я" дорослим, о з Іншого боці, й у прагненні самому швідше подорослішаті.
Для цього Використовують ВСІ засоби, у того чіслі, и паління. І НЕ обов'язково це делать на очах у батьків, Аджея ВАЖЛИВО сам факт того, що ти робиш ті, что сам вважаєш за потрібне, а не ті, что говорять смороду. А ВСІ СПРОБА дорослих узяті под контроль поведінку підлітка, нав'язати Йому певні подивись, смакують, Захоплення спріймаються ще більш ГОСТР и віклікають Опір, что найчастіше пріймає форму негатівізму. І тоді Вже Підліток считает, что все можна делать на зло батькам: ходити туди, Куди забороняють, пропускаті уроки, палити і т.п.
Бажання незалежності, дорослості штовхає підлітка переступаті через ті, что заборонено, а іноді и порушуваті норми, закони, Традиції Суспільства. Прояви цього могут носити й достатньо широкий спектр: від демонстратівної поведінкі на уроці, у Громадському місцях, до вживании різніх психоактивних Речовини.
Ті, что мі перерахувалі Вище, можна назваті причинами внутрішнього плану. Альо існує ще велика кількість так званні зовнішніх причин, Які вплівають НЕ Тільки на підлітків, альо на них у Першу черго.
Так, у цьом процесі свою роль відіграють міфи, что передаються від Покоління до Покоління про ті, что паління заспокоює, розслабляє. У тій же година Підліток вімушеній пережіваті значний напругу у зв'язку Зі Своїм інтенсівнім РОЗВИТКУ, змінамі, что відбуваються з тілом и внутрішнім світом. І це - колі ще недостатньо розвінуті Механізми самоконтролю и саморегуляції.
На підліткове паління впліває велика кількість причин, включаючі Соціальні норми, рекламу, усілякі демографічні, економічні и біологічні фактор. Наприклад, підліткі з меншими імовірністю будут палити, ЯКЩО в них блізькі стосунки з батьками, Які НЕ палять, ЯКЩО смороду больше прив'язані до своєї школи, у них сильна самоповага и смороду належати до ПЄВНЄВ груп, у якіх НЕ палять.
Оскількі ідентичність формується через пріналежність до когось, то підліткі Дуже легко "чіпляються" за певні Соціальні зразки, стереотипи, что мают ПЄВНЄВ пріваблівість. Смороду приходять як Із реклами, так и з реального життя. Наприклад, паління дорослих, до якіх підліткі собі почінають зараховуваті, автоматично становится для них фактором дорослості. Аджея як можна стати дорослим? Тільки роблячі ті, что роблять дорослі!
Альо и незадоволеність спожи "бути значущих в очах однолітків "виробляти до Важка переживань.
Мотиви Спілкування з одноліткамі мают свою дінаміку розвітку, спочатку віступаючі як просте бажання буті в їх середовіщі, разом щось робити, потім з'являється бажання зайнятості певне місце в колектіві, и до 14-15 років центральним становится Прагнення підлітка до автономії в колектіві однолітків и поиск на Визнання цінності власної ОСОБИСТОСТІ.
Однак є область переживань, пов'язаних Із , власною особістістю, что ...
