тувати, продумати всі питання, що підлягають обговоренню. Теми зібрань мають бути актуальними, хвилюючими класний колектив. Цим значно підвищується ефективність зборів.
Найважливіше завдання класного керівника - забезпечити безперервне зростання колективу. Зупинка в житті колективу веде до його розпаду. Рух же його вперед - закон розвитку і життя всякого колективу.
Глава 4. Психологічний клімат у колективі як найважливіше педагогічна умова становлення і розвитку в ньому особистості вихованця
4.1 Поняття про психологічний клімат
Психологічний клімат - об'єктивно існуюче явище. Він створюється під впливом двох факторів . Насамперед, це соціально-психологічна атмосфера суспільства в цілому.
Другий фактор - мікросоціальні умови: специфіка функцій даного колективу щодо поділу праці в суспільстві, географічні та кліматичні умови, ступінь ізольованості колективу від широкої соціальної середовища, його віковий і статевий склад.
Обидва ці фактори і визначають той стан колективу, яке називають психологічним кліматом. Під ним прийнято розуміти емоційно-психологічний настрій колективу, в якому на емоційному рівні відображаються особисті і ділові взаємовідносини членів колективу, які визначаються їх ціннісними орієнтаціями, моральними нормами та інтересами. Психологічний клімат колективу створюється і проявляється в процесі спілкування, на тлі якого реалізуються групові потреби, виникають і вирішуються міжособистісні та групові конфлікти. p align="justify"> В якості основних характеристик психологічного клімату колективу дорослих психологи виділяють наступні показники:
задоволеність членів колективу взаємовідносинами, процесом праці, керівництвом.
переважне настрій
взаєморозуміння і авторитетність керівників та підлеглих
ступінь участі членів колективу в управлінні і самоврядування колективу
згуртованість
свідома дисципліна
продуктивність роботи
Незмірний внесок у розробку особливостей психологічного клімату дитячого колективу вніс А.С. Макаренко. Як відомо, педагог не користувався терміном В«психологічний кліматВ», а використовував такі поняття, як В«стильВ», В«тонВ». Нормальним тоном колективу він вважав тільки мажорний тон. В якості основних ознак мажорного тону А.С. Макаренко висував наступні:
1. Прояв внутрішнього впевненого спокою, постійна бадьорість, готовність до дії.
