stify"> 2. Єдність колективу, дружнє єднання його членів.
. Захищеність всіх членів колективу
. Розумна і корисна активність всіх членів колективу
. Уміння бути стриманим у рухах, словах.
Всі численні ситуації взаємодії людей здійснюються через чотири основні способи взаємодії: переконання, зараження, наслідування, навіювання.
Переконання - це процес логічного обгрунтування якого-небудь судження чи умовиводи.
Переконання - це спосіб впливу на особистість або групу, який зачіпає і раціональну та емоційну сфери особистості. Процес переконання нерідко являє собою явну чи приховану дискусію двох або декількох осіб, мета якої полягає у досягненні єдності розуміння і переживання, тобто переконанні не може бути монологом, це обов'язково діалогічний процес.
Наслідування, як різновид психологічного зараження, направлено головним чином на відтворення індивідом певних зовнішніх рис поведінки, манер, дій, вчинків.
Відомий вітчизняний психотерапевт В.Л. Леві виділяє зовнішнє і внутрішнє наслідування. При внутрішньому наслідуванні, вважає він, логіка почуттів, і поведінку іншої людини ухвативается інтуїтивно. Зовнішній прояв іншої людини при внутрішньому наслідуванні йому, звичайно, враховуються, але вони здаються природними. Наслідування складним психічним особливостям здійснюється відразу, цілком. Адже загалом з будь-якою людиною ми сприймаємо і відчуваємо набагато більше, ніж можемо висловити. Не тільки голос, жести і манери, а й легкі узагальнені згустки всього психічного складу іншої людини - все це відкладається в нас і несвідомо ліпить образ. p align="justify"> Зараження - захопити чим - небудь, змусити інших наслідувати себе в чому -або.
Психологічний вплив однієї людини на іншу або групу людей, розраховане на некритичне сприйняття слів, виражених в них думок і волі, є навіювання.
Головною умовою вселяє впливу є, з одного боку, авторитетність джерела інформації, а з іншого - довіра або, у всякому разі, відсутність опору воздействующему впливу. При дотриманні цього вислову внушающего можуть чинити значний вплив на сприйняття навіюваних, їх оцінки, судження стосовно різних соціальних об'єктів. br/>
4.2 Вплив психологічного клімату дитячого колективу на особистість дитини
Результативність впливу колективу на особистість визначаєть...
