ні картинки із зображенням предметів або тварин. Навчають, діляться на дві команди. Учасники по черзі виходять до столу, підкидають кубик і називають пропозицію з відпрацьовується конструкцією, відповідне сюжетом картинки на одній з граней кубика. За кожне правильно придумане пропозицію команда отримує очко. Виграє команда, яка набрала більшу кількість очок. ol>
Подарунки. Мета: закріплення лексики по темі, автоматизація вживання вивчених дієслів у майбутньому часі в усному мовленні.
Хід гри: утворюються дві команди. На дошці записуються два ряди слів: 1) найменування подарунка, 2) список дієслів. Гравці повинні сказати, використовуючи при цьому дієслова зі списку, що вони будуть робити з подарунками, отриманими в день народження. Кожен учасник гри придумує по одній пропозиції. Виграє команда, яка швидше впорається із завданням і складе пропозиції без помилок. br/>
2.2 Лексичні ігри
Can I Do for You?
Учитель завів розмову про те, як хлопці допомагають свої батькам у домашніх справах.
Teacher: What do you do at home, Angrei?: I do my home work.: Indeed? That s very king of you. And nothing else?: I watch TV.: I see. And what about you, Masha?: I wash up after supper.: I make my bed.: I walk my dog.: I go shopping! : You do. That must be a great help to your mother. : My mother doesn t let me do the shopping because I buy the wrong things.
Цією репліки і чекав вчитель.
Наступна гра в магазин, де команда В«АВ» - В«продавціВ», а команда В«ВВ» - В«покупціВ».
Shopman: What can I do for you cook?: Mother has sent me to buy something, but I forgot what it was.: What does she want to cook?: She wants to make a pie. : Did she ask you to buy some flour?: No, she didn t.: Did she ask you to buy some eggs?: No, she didn t.: Did she ask you to buy some yeast?: Yes, she did.
В«ПродавецьВ» підказав В«покупцевіВ», що той повинен купити, В«покупецьВ» розплатився - віддав фішку. Потім команди міняються ролями. Колишні В«покупціВ» стають В«продавцямиВ», вони теж можуть заробити фішку, якщо підкажуть В«покупцевіВ», який товар йому потрібен. Підказати, звичайно, міг би і вчитель, але вчителі в В«магазиніВ» не виявилося. br/>
Does It Tell You Anything? 22
Що найбільше запам'ятовується в картині? З цього почалася розмова, який привів до гри. br/>
Teacher: You have seen the painting В«Boyarynya MorosovaВ». Many days have passed since that day and yet its image is with you. What do you remember about it? It <...
