Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Прийоми роботи з автентичним текстом на різних етапах навчання читання

Реферат Прийоми роботи з автентичним текстом на різних етапах навчання читання





сформована недостатньо добре, то виконати всі запропоновані завдання у відведений для цього час не представляється можливим. p align="justify"> Таким чином, продумана організація навчального процесу, чіткість і логічність викладу, максимальна опора на активну розумову діяльність, різноманітність прийомів навчання, уточнення завдань сприйняття дозволяє створити внутрішню мотивацію, направити увагу учнів на моменти, які допоможуть запрограмувати майбутню практичну діяльність з прочитаним матеріалом.

На закінчення слід ще раз підкреслити, що кінцевою метою навчання у старшій школі є придбання випускником умінь і навичок сприйняття і розуміння іноземної мови, що допоможе йому, у свою чергу, приймати участь в актах усного спілкування. Однак, оскільки учні не мають достатніх контактів з носіями мови, ефективне досягнення цієї мети неможливо без використання автентичних матеріалів, оскільки саме вони забезпечують формування здатності розуміти іншомовну мова в природних умовах спілкування. p align="justify"> РОЗДІЛ 2. ВАРІАНТ РОБОТИ З автентичний текст


2.1 предтекстовие етап


Мета даного етапу полягає у створенні ситуації та мотиву спілкування, у формулюванні комунікативної завдання, а також у подоланні труднощів сприйняття і розуміння повідомлення шляхом використання різних опор та інших чинників, які полегшують сприйняття.

В«Today we are going to discuss one of the most urgent problems of our society - the problem of ecology. Listen to the dictionary entry for ecology and say what is your understanding of this word, what associations come to your mind concerning this word. В«Ecology is the relationships between the air, land, water, animals, plants, etc., Usually of a particular area, or the scientific study of thisВ»

Після роботи з визначенням екології почати дискусію на цю тему, заохочуючи учнів висловлювати їх думку з будь-яким сучасним проблемам екології (наприклад, ядерна енергія, кислотні дощі, витрачання світових ресурсів).

В«And now you will read an interview with Jonathan Porrit, the Director of Friends of the Earth in the United Kingdom. Friends of the Earth is an environmental pressure group. I suppose that you ll be interested in the reason that made Jonathan Porrit be involved in such an activity and what, to his point of view, are the problems people face nowadays В».

Перш ніж приступити до читання тексту, учням пропонується виконати завдання, спрямоване на подолання лексичних труднощів цього тексту.

В«But first listen to some sentences and try to define the meaning of the unknown words from the contextВ».

В«We were making assu...


Назад | сторінка 14 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Педагогічні вимоги, що забезпечують ефективне навчання учнів 1-4 класів у п ...
  • Реферат на тему: Сприйняття і розуміння мови
  • Реферат на тему: Навчання пошуковому читання на різних етапах навчання
  • Реферат на тему: Прийоми розуміння художнього тексту на уроках літературного читання
  • Реферат на тему: Система логопедичної роботи з попередження труднощів у формуванні процесу ч ...