Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розвиток гнучкості у танцюристів 7-9 років на етапі початкової спортивної спеціалізації

Реферат Розвиток гнучкості у танцюристів 7-9 років на етапі початкової спортивної спеціалізації





икористовувалися спеціально розроблені комплекси вправ, спрямовані на розвиток рухливості в хребті, тазостегнових і плечових суглобах. Заняття в обох групах проводилися 3 рази на тиждень по 60 хвилин кожне. p align="justify"> На четвертому етапі (2012 р.) отримані дані були інтерпретовані, на підставі отриманих результатів зроблено відповідні висновки та оформлено додатки.


Глава 3. Результати дослідження та їх обговорення


Виходячи з першого завдання дослідження були виявлені особливості використання спеціальних вправ для розвитку та оцінки гнучкості у танцюристів 7-9 років, які полягають у впливі на провідні групи м'язів і суглобів для даного виду спорту.

Аналіз науково-методичної літератури показав, що спеціальні вправи використовуються у гімнастів і акробатів, як ефективний засіб розвитку рухливості в суглобах і гнучкості хребта. Що стосується використання цих коштів у спортивних танцях, то таких даних виявлено не було. p align="justify"> Таким чином, враховуючи вищевикладене, назріла необхідність визначення впливу спеціальних вправ на розвиток гнучкості у спортсменів-танцюристів.

Для контролю за рівнем розвитку гнучкості у дітей 7-9 років, що займаються спортивними танцями було відібрано 26 тестів (табл. 1).

Згідно математичної теорії тестів, не всякі вимірювання можуть бути використані в якості тестів, а тільки відповідають спеціальним вимогам (І.В. Аулик, 1971; Є.Я. Бондаревський, 1983): інформативності та надійності.

Для перевірки тестів на відповідність критерію надійності був обраний метод повторного тестування. Надійність оцінювалася за допомогою розрахунку кореляційних залежностей між результатами виконання послідовних спроб (Б.А. Ашмарин, 1978; Б.А. Суслаков, 1981; Є.П. Богданівський, 1983; Ю.Д. Железняк, П.К. Петров, 2001 ).

Завершальним етапом формування батареї тестів з'явилася перевірка їх на відповідність критерію інформативності. Для цього визначався коефіцієнт кореляції між показниками тесту і місцем зайнятим у змаганні танцювальною парою. p align="justify"> Так, в більшості літературних джерел (Є.Я. Бондаревський, 1970; Е.Б.Соловьева, 1975) визначені орієнтири для коефіцієнта кореляції, в яких прийнято вважати, що при r = 0,60 - 0,80 інформативність тестів прийнятна, при r = 0,80 - 0,90 - хороша інформативність. Нами було визначено 7 тестів (табл.1), в яких коефіцієнт інформативності коливається від 0,73 до 0,86. p align="justify"> Як і в дослідженнях С.А.Кувшінніковой, так і в наших дослідженнях найбільш інформативними були:

шпагат з лавки (r = 0,83);

поперечний шпагат (= 0,86);

міст (= 0,84) 4

нахил вперед, стоячи на лавці (= 0,82).

нахил назад стоячи на колінах (= 0,80);

викрут...


Назад | сторінка 14 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток гнучкості у дітей молодшого шкільного віку, що займаються плавання ...
  • Реферат на тему: Використання нетрадиційних методик фізичного виховання в процесі розвитку г ...
  • Реферат на тему: Використання біологічніх тестів для ОЦІНКИ впліву мінеральних добрив на агр ...
  • Реферат на тему: Метод тестування в психолого-педагогічному дослідженні, вимоги, що пред' ...
  • Реферат на тему: Розвиток гнучкості у дітей першого року навчання за допомогою сучасних танц ...