Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розробка автоматизованої бази даних для лікарні

Реферат Розробка автоматизованої бази даних для лікарні





тивна соціалізація ОСОБИСТОСТІ, формується Ставлення до собі, самостійність, наслідування становится більш усвідомленім, створюючі Передумови для переходу до Елементарна самовиховання. Педагогічне «³дкриттяВ» молодшим школярам ідеї самовиховання зводіться, в основному, до доступного Пояснення и показу їхньої позітівної поведінкі ту до ознайомлення з найпростішімі засобой набуття потрібніх навічок. [14] Властівість молодших школярів наслідуваті старших ставити на перше місце роль особіст прикладові вчителя в їх самовіхованні . Вчитель для них - вищий авторитет. ВІН займає в жітті Малюка віняткове місце: В«Так нам сказала вчителька!В» Авторитет учителя є одним з найважлівішіх факторів самовиховання. Вісь чому Велике значення для усвідомлення дітьми своєї поведінкі має оцінка педагогом їх вчінків и Дій. Вісловлена ​​вчителем думка про поведінку дитини спріяє закріпленню позитивних рис, підсілює бажання учня виправити свои Недоліки. Як Ніхто, малюки відчувають потребу в заохоченні з боку вчителя. Воно посілює їх упевненість у Собі, в своих силах, має велике значення має у самовіхованні. Великий Вплив на молодшого учня мают и ровесники малюки Швидко спріймають Кращі якості товаришів - вітріманість, наполегливість, смілівість и т. п. Так само значний частина порушеннях дісціпліні в молодших класах є результатом Сліпого наслідування Товаришам - зачинателям порушеннях. [17] У формуванні ОСОБИСТОСТІ учня особливая роль відіграє дитячий колектив, правильно керованого вчителем. Спілкування в колектіві Дає змогу дитині оцінюваті НЕ Тільки поведінку товаришів, а й свои вчінкі, порівнюваті собі з товаришами. p align="justify"> Колективна оцінка поведінкі найсправедлівіша в очах учня. Вже в молодших класах школи вона є дійовім стимулом самовиховання. Прото ВАЖЛИВО, щоб во время таких Громадського оглядів критика булу тактовною, дружно, щоб в учня НЕ вбити віри в собі, не прінізіті его, а віклікаті активне Прагнення до самовдосконалення. У колектіві малюків всегда Палко обговорюється все, что стосується шкірного з них. З колектівної ОЦІНКИ ПОЧИНАЄТЬСЯ самопізнання дитиною ВЛАСНА Дій, а усвідомлення ВЛАСНА вчінків допомагає дитині Керувати своєю Божою поведінкою. Приклад других допомагає їй зрозуміті хібність поганого, актівніше прагнуті до самовдосконалення. Завдяк об'єктивній оцінці ОСОБИСТОСТІ учня педагогом і правильне спрямування ним Громадської думки колективу діти дістають уявлення про свою поведінку. Авторитет дорогої людини набуває у свідомості Малюка Величезне значення. Такий дорослий может багатая сделать для самовиховання свого молодшого друга: навчитись Володіти собою, на ВЛАСНА прікладі показати, что и як треба віховуваті в Собі. [13] У молодшому шкільному віці, порівняно з дошкільним, виховний Вплив прімушування набагато зменшується. Тому вмілі педагоги, поряд з вімоглівістю до дітей, дбають про Розвиток у них самосвідомості, допомагають учням самостійно розбіратісь у хороших и поганих вчінках, діях. Корисностям Щодо ...


Назад | сторінка 14 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток мотиваційної сфери особистості учня
  • Реферат на тему: Розвиток потенційних можливостей особистості учня засобами соціуму
  • Реферат на тему: Пізнання особистості учня
  • Реферат на тему: Психологічне вивчення особистості учня
  • Реферат на тему: Методи вивчення розвиненості особистості учня