и, що забезпечують ефективність програм навчання, зводяться до наступного:
. Для навчання потрібна мотивація. Люди повинні розуміти цілі програми, яким чином навчання підвищить їх продуктивність і, тим самим, його власне удовлевореніе своєю роботою. p align="justify">. Керівництво повинне створити клімат, сприяє навчанню. Це передбачає заохочення учнів, їх активну участь у процесі навчання, підтримку з боку викладачів, бажання відповідати на питання. p align="justify">. Якщо навички, що здобуваються за допомогою навчання, є складними, то процес навчання варто розбити на послідовні етапи.Участнік програми повинен мати можливість відпрацювати на практиці навички, придбані на кожному етапі лбученія, і вже тільки потім рухатися далі. p align="justify">. Учні повинні відчути зворотний зв'язок стосовно результатів навчання, необхідно забезпечити позитивне закріплення пройденого матеріалу. br/>
.2.3 Визначення заробітної плати і пільг
Вид та кількість винагород, запропонованих організацією, мають важливе значення для оцінки якості трудового життя. Різні дослідження показують, що винагороди впливають на рішення людей про надходження на роботу, на прогули, на рішення про те, скільки вони повинні виробляти, коли і чи варто взагалі піти з організації. При гарній роботі, що дає почуття задоволення, кількість прогулів має тенденцію до зниження. Коли ж робота неприємна, число прогулів значно зростає. p align="justify"> Термін В«заробітна платаВ», відноситься до грошової винагороди, виплачується організацією працівникові за виконану роботу. Організація не може набрати й утримати робочу силу, якщо вона не виплачує винагороду по конкурентноздатним ставкам та не має шкали оплати, що стимулює людей до роботи в даному місці. br/>
.2.4 Удосконалення організації праці
Два найбільш широко вживаних методу реорганізації праці - це розширення обсягу роботи та збагачення її змісту.
Обсяг роботи - це кількість різних операцій, виконуваних робітникам і частота їх повторення. Обсяг називають вузьким, якщо робітник виконує лише декілька операцій і повторює їх часто. Типовим прикладом може служити робота на складальному конвеєрі. Обсяг роботи називають широким, якщо людина виконує багато різних операцій і повторює їх рідко. p align="justify"> Змістовність робіт - це відносна ступінь того впливу, який робітник може надати на саму роботу і робоче середовище. Сюди відносяться такі чинники, як самостійність у плануванні та виконанні роботи, визначенні ритму роботи й участь у прийнятті рішень. p align="justify"> Роботу можна реорганізувати, змінивши її обсяг чи змістовність. Укрупнення роботи відноситься до вдосконалення організації за рахунок збільшення її обсягу. Збагачення її змісту передбачає зміни за рахунок підвищення змістовності. p align="justify"> Удосконалення організації та умов праці передбачає підвищення внутрі...
