Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Формування творчого мислення у молодших школярів

Реферат Формування творчого мислення у молодших школярів





я виявляється у створенні деякого продукту (матеріального чи розумового), якщо цей продукт є новим, оригінальним, тобто творчим. До теперішнього часу можна говорити про сформовану традиції розуміння творчого мислення як здатності, що відбиває глибинну властивість індивідів створювати оригінальні цінності, приймати нестандартні рішення, виходити за межі відомого; як інтегрального властивості особистості, втілює її творчі можливості. Поняття "творче мислення" охоплює розумові процеси, що призводять до отримання рішень, створенню незвичайних і оригінальних ідей, узагальнень, теорій, а також художніх форм. p align="justify"> Творча особистість - це людина, що володіє всіма якостями особистості, а також особистість, спроможна:

до винахідництва, конструктивної діяльності;

відхилятися в мисленні від традиційних схем;

швидко вирішувати проблемні ситуації, генерувати потік ідей, можливих рішень, відповідних об'єктів;

переходити від одного аспекту до іншого;

створювати розумні, унікальні і незвичайні ідеї та рішення, породжувати незвичайні ідеї;

висуватиме ідеї, які від очевидних, загальновідомих, загальноприйнятих, банальних або твердо встановлених;

-уникати легких, очевидних і нецікавих відповідей;

-розширювати, розвивати, прикрашати і детально розробляти якісь ідеї, сюжети і малюнки;

володіє бажанням творити;

володіє системою умінь і навичок, необхідних для творчості;

-що володіє високою інтелектуальною активністю і неконформностью, різноманітимо ідей і стратегій. p align="justify"> До числа основних характеристик особистості, яка має творчим мисленням відносять інтуїцію, фантазію, уяву, вигадку, відкритість новому, відсутність стереотипів, здатність до передбачення, оригінальність, ініціативність, ризикованість, почуття гумору, завзятість, впевненість у собі , високу самоорганізацію і працездатність. Особистість, що володіє цими якостями, знаходить задоволення не стільки в досягненні мети, скільки в самому процесі творчості. p align="justify"> До основних критеріїв творчого (продуктивного) мислення, що відрізняє його від репродуктивного (відтворюючого) відносять: критерій новизни продукту; критерій новизни процесу отримання продукту; присутність інтуїції, ірраціонального начала в творчому розумовому акті; вміння не стільки вирішувати готові завдання, скільки вміння бачити і формулювати завдання і проблеми; наявність яскраво вираженої емоційного переживання, що передує моменту знаходження рішення; вимога з боку творчого розумового акту сильної мотивації.

До основних методів вивчення творчого мислення можна віднести: завдання на кмітливість, навідні завдання, багатошарові завдання, метод експертних оцінок, аналіз продуктів діяльності, деякі шкали особис...


Назад | сторінка 14 з 43 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток творчого мислення молодших школярів у процесі художньо-конструктор ...
  • Реферат на тему: Можливості інформаційних технологій навчання у процесі розвитку творчого ми ...
  • Реферат на тему: Розвиток творчого мислення молодших школярів на уроках математики
  • Реферат на тему: Розвиток творчого мислення молодших школярів на уроках іноземної мови
  • Реферат на тему: Використання проблемних ситуацій на уроках математики в розвитку творчого м ...