Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Особливості внутрішньоособістісніх конфліктів школярів з Неповне сімей

Реферат Особливості внутрішньоособістісніх конфліктів школярів з Неповне сімей





х активно функціонує и прогресує [34].

ПРЕДСТАВНИК усіх потужном направлений сучасної психології досліджують проблематику сім ї з метою гармонізації сімейних взаємін, создания оптимальних умів соціалізації особистості, забезпечення належноє уровня психологічного консультування та психотерапії сім ї. На сьогоднішній день існує декілька фундаментальних підходів до психологічного консультування та психотерапії сім ї: псіхоаналітічній направление (З. Фройд, А. Фройд, Е. Еріксон та ін.), Гуманістічній (Е. Фромм та ін.), Транзактной-аналітичний (Е. Берн та ін.), індивідуально-терапевтичного (А. Адлер та ін.) [1, 41].

Серед українських вчених психологічну проблематику сім ї глибоко досліджувалі: О. Балакірєва, В. Бочарова, О. Бондарчук, М. Голубенко, Т.Гончаренко, І. Гребеннікова, В. Заслуженюк, Л. Карамушка, З. Кісарчук, Т. Кравченко, О. Ліщинська, О. Максимович, Р. Овчарова, О. Петрунько, Л. Повалій, В. постової, В. Семиченко, С. Собкова, Т. Титаренко, Г. Федоришин, О. Федоренко та Д. Федоренко та ін. Розробки проблематики сім ї вітчізнянімі Вченіє здебільшого базуються на досягнений зарубіжніх дослідніків сімейних отношений и на порівняльному аналізі багатших сімейних традіцій українського народові [15].

Овчарова Р. батьківство Розглядає як складних, багатогранній, поліфункціональній феномен, Який інтегрує Переконаний, подивись, налаштування, Очікування подружніх партнерів относительно виховання дітей. Початкові етапи формирование констеляцій батьківства у псіхіці особистості пріпадають на дошлюбній период, - тоді закладаються основи его когнітівної, емоційної та поведінкової складових. На Наступний етапі цього процесса відбувається Узгодження уявлень про батьківство обох подружніх партнерів та реалізація їхніх ролей на практике [26].

Мати відіграє значний роль у формуванні здатності до емоційної прив язаності та розвитку СОЦІАЛЬНОГО інтересу дитини. Для дівчинки вона є зразки до статево-рольової ідентіфікації - засвоєння паттернів, моделей поведінкі жінки, дружини, матері; для хлопчика - прообразом его майбутньої дружини, створює модель рольової взаємодії в сім ї.

Батько оптімізує когнітівній та соціально-практичний розвиток дітей, становлення їхньої емоційної незалежності. Для Синів батьку Виступає зразки статево-рольової ідентіфікації, ідеалом чоловічої мужності та поведінкі, спріяє розвитку жіночності дочок.

Взаєміні между Батько і матір ю у сім ї чинять суттєвий Вплив на емоційній розвиток дітей, формирование їх життєвого сценарію raquo ;, жіттєвої стратегії [1].

Проблематика психологічної допомоги сім ї є про єктом пільної уваги українських дослідніків (О.І. Бондарчук, В.І. Брутман, А.Я. Варга, С.Н. Єніколопов, Т.С. Зелінська , А.Й. Капська, Т.І. Науменко, В.Г. постової, І.Ю. Хамітова та ін.). Активно досліджуються Особливостігри змін у функціонуванні сімей в сучасности кризовому соціумі, розробці НОВИХ методів та методик псіхотерапевтічної и консультативної роботи з ними ТОЩО. Створюються школу для молодих батьків, центри соціально-психологічної та психолого-педагогічної допомоги сім ям, підготовкі батьків до народження та виховання дитини и т. Ін. [9].


2.2 Неповна сім я та ее основні психологічні характеристики


Неповне назівається така сім я, яка складається з одного з батьків з одним або декількома неповнолітнімі дітьми [28].

Т.С. Зубкова считает, что неповна сім я - мала соціальна група, спільно мешкаючих одного з батьків и его дітей (дитини), что утворена в результате розлучення, смерти Чоловіка або жінки, народження або всіновлення дитини поза шлюбом, у Якій відповідальність за виховання й соціалізацію дітей Несе, як правило, один з батьків.

Існування Неповне сімей обумовлюється в основному Наступний причинами:

а) смертю Чоловіка або жінки;

б) відносно широко Розповсюдження позашлюбною народжуваністю;

в) розпадах шлюбів [14].

У зв'язку Із ЦІМ розрізняють следующие різновиди Неповне сімей:осіротіла, позашлюбна, Розлуч, яка розпалася. Залежних від того, хто з батьків займається вихованя дитини, віділяють: Материнські ї батьківські неповні сім ї. За кількості поколінь у сім ї розрізняють: Неповне простому - мати (батько) з дитиною або декількома дітьми й неповна Розширене - мати (батько) з одним або декількома дітьми й іншімі родичами. Останні становляит абсолютний більшість среди Неповне сімей [14].

Осіротіла неповна сім я - утворена в результате смерти одного з батьків. Незважаючі на ті что Втрата блізької людини - це страшний удар для сім ї, ее члени, Які залиша здатні згуртуватіся ї підтримати цілісність сімейної групи. Родинні зв'язки в таких...


Назад | сторінка 14 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Створення методико-психологічного клубу "Школа прийомних батьків" ...
  • Реферат на тему: Психологічні Особливості дітей з Неповне сімей
  • Реферат на тему: Консультування батьків з проблем психологічної готовності дітей до навчання ...
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічні проблеми формування особистості дитини в сім'ї ба ...
  • Реферат на тему: Вплив професійної приналежності батьків-вчителів на особливості особистості ...