Самоврядування в класному колективі спрямоване на вирішення наступних завдань:
- створення умов для самовираження, самоствердження кожної особистості через участь через конкретні справи;
- створення умов для розвитку організаторських здібностей кожного, формувати лідерські якості;
- розвиток креативності, стимулювання соціальної творчості, ініціативи, формування активної громадянської позиції дітей;
- виховання у школярів демократичної культури, формування вміння діяти в інтересах удосконалення не тільки своєї особистості, але й суспільства (класу, школи);
- створення сприятливих умов спільної діяльності дітей і дорослих (вчителів та батьків);
- формування толерантності.
У рамках нашого дослідження була розроблена структура класного самоврядування.
Вищий орган - класні збори . У його роботі беруть участь всі учні класу і класний керівник, а в разі розгляду особливо важливих питань можуть залучатися і батьки учнів. До компетенції класних зборів входять наступні питання:
- визначення програми діяльності свого учнівського колективу;
- обрання органів самоврядування, визначення їх структури і функціональних обов'язків;
- обрання виконавчих органів самоврядування (секторів);
- встановлення конкретних завдань діяльності учнівського колективу на певний термін і прийняття конкретних програм роботи;
- делегування своїх представників в громадські органи самоврядування (рада лідерів школи);
- координація роботи виконавчих органів самоврядування (секторів), заслуховування звітів про їх роботу і оцінка їх діяльності;
- встановлення форм заохочення і осуду в загальношкільної колективі;
- внесення пропозицій до адміністрації школи та органи шкільного самоврядування про поліпшення життєдіяльності свого колективу.
Веде класні збори його голова - класний керівник Він готує питання для обговорення і виносить їх на Раду класу.
Між зборами роботу організовує і контролює рада класу , який збирається один раз на тиждень. У нього входять керівники секторів учнівського самоврядування.
Президент класу вибирається шляхом таємного голосування. Рішення вважається прийнятим, якщо за нього проголосувало більше половини учасників. Президент класу спільно з класним керівником складає план роботи на чверть (на основі пропозицій, що навчаються); формує колективи для підготовки та проведення класних заходів; контролює виконання доручень.
Розподіл громадських доручень відбувається на першому ж у навчальному році класних зборах навчаються таємним голосуванням. Попередньо складаються списки доручень і пропонується кожному написати прізвище гідного навпроти кожної посади. При аналізі анкет в першу чергу враховуються особисте бажання виконувати те чи інше доручення, а також більшість голосів. Доручення можна міняти навчальну чверть, щоб кожен навчається міг спробувати себе в різних ролях. План роботи учнівського самоврядування представлений в таблиці 5.
Таблиця 5 - План роботи учнівського самоврядування
ДолжностьОсновние функцііСектор «Просвещение» Надає допомогу навчаються у подоланні труднощів у навчанні, контролює відвідуваність і готовність до занять, допомагає класному керівнику проводити рейтинг навчаються за результатами навчання, готує цікаві тематичні класні години, вікторини, знайомить із сучасними досягненнями науки і культури, бере участь у підготовці до інтелектуальних конкурсів, олімпіадамСектор «Порядок» У міру необхідності проводить роботу з порушниками дисципліни і порядку, складає графік чергувань, здійснює організацію суботників, відповідає за своєчасну здачу підручників і їх отримання у шкільній бібліотеці, розробляє заходи щодо прибирання та озеленення території шкільного двору, контролює озеленення классаСектор «Патріот» Організовує та проводить заходи за цивільно-патріотичної тематики (День злагоди і примирення, виведення радянських військ з Афганістану, звільнення Краснодара від німецько-фашистських загарбників, День захисника Вітчизни, День Перемоги та інші пам'ятні дати), покладання квітів до шкільної алеї пам'яті воїнів-афганців, участь у щорічному огляді пісні і строяСектор «Дозвілля» Сприяє культурному і змістовного проведення дозвілля, організовує культурно-масові заходи в класі та школі, відповідає за організацію екскурсій, класних і шкільних вечорів , складання розважальної програми, займається з класними керівниками організацією екс...
