чного стресу обумовлюється активаційними процесами, які формують особистісне відображення, прояв когнітивної системи розвитку цього психічного стану. p> Представлені судження про когнітивної системі регуляції інформаційного стресу слід розглядати всього лише як схему, яка вимагає уточнення та розвитку. Можна припустити, що механізми регуляції процесів подолання, купірування інформаційного стресу будуть відрізнятися від описаних вище, зокрема, у зв'язку із зростанням ролі не тільки когнітивних, але і особистісних ресурсів людини.
Таким чином, сутність і специфіка інформаційного стресу в навчальної діяльності теоретично вивчена слабо і потребує подальшого вивченні з урахуванням багатофакторної обумовленості розвитку даного явища.
Висунута гіпотеза про те, що тривожність як компонент інформаційного стресу у навчальній діяльності вище у студентів заочного відділення порівняно зі студентами денного відділення на початку екзаменаційної сесії і знижується після її закінчення, повністю підтвердилася при експериментальному вивченні. Однак проведений експеримент не дає відповіді про механізмах регуляції інформаційного стресу студента і в цьому напрямку необхідні на наш погляд додаткові дослідження.
Представлені в справжньої роботі матеріали свідчать про те, що проблема інформаційного стресу студентів ВНЗ поки що не отримала належної уваги у вітчизняній і зарубіжній літературі, хоча сучасне стан та перспективи розвитку діяльності людини в освітніх системах доводять безсумнівну її актуальність. Автором зроблена спроба визначити місце даного психічного стану в системі знань про професійні особливості навчальної діяльності та результати її психологічного вивчення, а також провести аналіз змісту деяких аспектів інформаційного стресу і його співвідношення з характеристиками психологічного стресу. Дані теоретико-експериментальних досліджень, представлені в роботі, відображають основні напрями та деякі підсумки вивчення етіопатогенетичних особливостей інформаційного стресу, механізмів психічної регуляції цього стану, особистісної детермінації стресового процесу, методів його подолання та ряду інших аспектів проблеми, які повинні бути предметом подальших досліджень і обговорень.
Література
1. Аболін Л. М. Психологічні механізми емоційної устої-
чівості людини. Казань: KГУ, 1987, 261 с. p> 2. Олександрівський Ю. А. Стан психічної дезадаптації та їх
компенсація. М: Наука, 1976. 270 с. p> 3. Анохін П. К. Принципові питання загальної теорії функціо-
нальної системи// Принципи системної організації функцій.
М.: Наука, 1973. С. 10-21. p> 4. Анохін П. К. Нариси з фізіології функціональних систем. М:
Медицина, 1975, 447 с. p> 5. Аракелов Г. Г. Стрес і його механізми// Укр. Моск. ун-ту. Сер.
14, Психологія. 1995. № 4. С. 45-54. p> 6. Аракелов Г. Г., Лисенко Н.Є., Шотт Є.К. Психофізіологічний метод оцінки тривожності// Психол. журн. 1997. Т. 18. № 2. С. 102-113. p> 7. Барфільд В., Ченг Т. Ч., Маржак Е., Ебертс Р., Салвенді Г. Технічний і ергономічний аспекти в системах автоматизованого проектування// Людський фактор/Під ред. Г. Салва-ді. М.: Мир, 1991. Т. 6, 456 с. p> 8. Береговий Г. Т., Завалів Н. Д., Ломов Б. Ф., Пономаренко В. А. Експериментально-психологічні дослідження в авіації та космонавтиці. М.: Наука, 1978, 304 с. p> 9. Бодров В. А. Інформаційний стрес. Київ., 2004. 382 с. p> 10. Бодров В. А., обозний А.А., Турзін П. С. Інформаційний стрес
в операторській діяльності// Психол. журн. 1998. Т. 19. № 5.
С. 38-53. p> 11. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словник-довідник з психодіагностики - СПб.: Пітер Ком, 1999. - 528 с. p> 12. Вальдман А. В. Психофізіологічна регуляція емоційного
стресу// Актуальні проблеми стресу. Кишенев: В«ШтнінцаВ», 1996,
С. 34-43. p> 13. Васильєва В. Особистісні характеристики і стан напруженості у трудовій діяльності// Психологічна напруженість у трудовій діяльності. М.: Інститут психології АН СРСР, 1989.
С. 217-224. p> 14. Величковський В. М. Сучасна когнітивна психологія. М.: Изд-
во Моск. ун-ту, 2002, 336 с.
15. Вілюнас В. К. Психологічні механізми емоційних явищ. М.: Изд-во Моск. ун-ту, 1982. p> 16. Горбунов Н. Г., Гушева Т.М.. Зінченко Т.П. та ін Дослідження інформаційного пошуку в екстремальних умовах// Ергономіка. Праці ВНДІТЕ, М. Вип. 6. С. 15-31. p> 17. Горизонтів П. Д. Стрес. БМЕ, 1963. Т. 31. С. 608-628. p> 18. Гримак Л. П. Резерви людської психіки. М.: Политиздат, 1987,
286 с. p> 19. Гримак Л. П., Епишкин А. К. Дослідження можливостей прогнозування стрес-стійкості// Психофізіологічні дослідження функціонального стану людини-оператора. М., 1993. С. 10-14. p> 20. Губачев Ю. М., Ієвлєв Б. В., Карвасарский Б. Д. та ін Емоційний
стрес в умовах норми і патології. Л.: Медицина, 1996, 224 с. p> 21. Дика Л. Г. Особливості регуляції функціонального стану в процесі адаптації до особливих умов// Психологічні проблеми...
