д: з недостатніми або надлишковими вихідними даними, з невизначеністю в постановці питання, з суперечливими даними, з завідомо допущеними помилками, з обмеженим часом рішення, на подолання В«Психологічної інерціїВ» тощо). p> Для реалізації проблемної технології необхідні:
- відбір найбільш актуальних, сутнісних завдань;
- визначення особливостей проблемного навчання в різних видах навчальної роботи;
- побудова оптимальної системи проблемного навчання, створення навчальних і методичних посібників і керівництв;
- особистісний підхід і майстерність вихователя, здатні викликати активну пізнавальну діяльність дитини.
II. ТЕХНОЛОГІЯ "STEP BY STEP"
В
2.1. ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ В« STEP by STEP В» - ШЛЯХ ДО ДЕМОКРАТИЗАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА
В
Реалізація стратегічних завдань у розвитку освіти привнесла великі зміни в систему і сприяла прийняттю єдиного для всіх рівнів Закону про освіті, що передбачає:
Демократичний характер управління освітою і розширенням повноважень освітніх установ;
Розвиток національної моделі, що забезпечує рівний доступ до якісної освіти на всіх рівнях;
Використання нових технологій і створення ефективної системи моніторингу та оцінки;
Така спрямованість вимагає забезпечення високої якості навчання і виховання з самого раннього віку, залучення батьків до планування, вирішення завдань спільно з педагогами, навчання їх умінням і навичками, необхідним у вихованні та освіті дітей. Інноваційні та багатогранні програми, сприяють зміцненню здоров'я правильного харчування і розвиток пізнавальних, соціальних і емоційних здібностей, є найбільш ефективними.
Однією з таких яскравих знахідок, є інноваційна програма В«Тай-тайВ» (Step by Step), що дає прекрасну можливість розкриття унікальних здібностей дитини, участь сім'ї у діяльності дитячого саду, що допомагає відображати культурні цінності та успішно розвивати їх. Розширюється гамма послуг, що дозволяє чітко і своєчасно реагувати на надзвичайні ситуації, посилюється відповідальність батьків і спільноти в цілому.
Майбутнє в руках суспільства, яка воліє направляти ресурси на проведення різних соціальних, політичних, економічних і культурних експериментів, відмовляється від короткочасної вигоди в ім'я тривалого процвітання, рассматривающее нові ідеї як тонкий, тендітний інструмент побудови прекрасного майбутнього.
Нам дуже подобається бути корисними своїй країні, дітям, батькам, так як ми впевнені, що загальнолюдські цінності у поєднанні з національними, залишаться непорушними для освіти, суспільства і всього людства і ми, йдучи рука об руку з педагогами Республіки, будемо разом будувати демократичне суспільство. p> В даний час система освіти в Казахстані оновлюється в демократичному напрямку. Робляться спроби впровадити демократичний зміст і демократичні методи навчання в систему освіти. Як нам відомо, демократія в освіті дає дітям відчуття своїх повноважень. Свобода здійснення усвідомленого вибору, затрагивающего їх повсякденне життя і майбутнє, сприяє підвищенню самоповаги у дітей за допомогою виховання у них почуття компетентності і незалежності.
Сьогодні існує дуже багато інноваційних технологій, які є засобом навчання демократії. Однією з таких інноваційних технологій, що поєднує в собі всі кращі традиції світової педагогіки, є програма (технологія) В«Step by StepВ». 28 країн світу у зв'язку з реформами і демократизацією суспільства впровадили цю нову технологію в дошкільних та початкових класах, ввели спецкурси в коледжах та інститутах для підготовки майбутніх педагогів з новим мисленням і підходом в освіті дітей XXI століття.
2.2. МІСІЯ ПРОГРАМИ
В· Підтримувати і розвивати процеси гуманізації та демократизації в освіті допомогою використання оригінальної методики, яка не має аналогів у світі, так як вона є квінтесенцією кращих методик, заснованих на теоріях Е. Еріксона, Ж.Пиаже, Л. Виготського, М. Монтессорі. p> Спираючись на такі ключові поняття як, комунікація, турбота, суспільство, патріотизм, програма ставить перед собою чотири риси:
В· Виховати людей, готових вчитися все життя;
В· Створити середовище навчання, засновану на взаємній повазі і демократичних принципах;
В· Забезпечити практичні прийоми розвитку та гарантувати його безперервність;
В· Забезпечити придбання дітьми академічних, художніх етичних та практичних знань, необхідних для життя в демократичному суспільстві. p> Програма Step by Step (технологія) не заперечую нашу національну програму, а лише збагачує її новими демократичним підходом, відповідаючи вимогам нового часу, забезпечуючи особистісний розвиток дитини і залучення сім'ї в освітній процес. p> Розвитку особистості може сприяти придбання внутрішньої свободи і вироблення власних етичних норм,...
