align="justify"> домінуюча гіперпротекція (74% і 66%), порушення виховання, що характеризується дріб'язковим контролем, надмірною опікою виростала в систему постійних заборон і невсипущого пильного спостереження за дитиною, що приймає іноді форму ганебної для нього стеження. Безперервні заборони, неможливість приймати власні рішення;
підвищена моральна відповідальність має високі показники зі
боку матері (71%) і менше низькі з боку підлітка (57%). Від
підлітка вимагають чесності, порядності, почуття обов'язку не відповідно до її віку. Ігноруючи інтереси і можливості підлітка, покладають на нього відповідальність за благополуччя близьких;
порушення за типом - емоційне відкидання яскраво представлено у матері (67%) і низькі з боку підлітка (43%), сприйняття уявлення дитини про відкиданні його матір'ю зменшує Псіхотравматізація. У крайньому варіанті - це виховання за типом «Попелюшки». Дитиною обтяжуються. Його потреби ігноруються. Іноді з ним жорстоко поводяться. Жорстокі взаємини можуть проявлятися відкрито, коли на дитині зривають зло, застосовуючи насильство, або бути прихованими, коли між батьками і дитиною стоїть стіна емоційної холодності і ворожості;
шкала гипопротекция у матерів яскраво виражена (61%), дитина уявляє гипопротекция менш вираженою (48%). Дана шкала характерна недоліком опіки, контролю й істинного інтересу батьків до підлітка.
Порівнюючи показники по порушенню типів виховання матері і уявленню про них дитини важливо відзначити наступний позитивний момент, - дитина сприймає порушення виховання матері, як менш виражені, це зменшує їх несприятливу дію на психіку дитини, знижує достовірність порушення поведінки підлітка, травматизації, знижує шанси прояви акцентуацій характеру.
Можна також припустити, що дитина оцінюючи стиль виховання матері, прагнув відобразити бажані від матері відносини в родині.
Аналізуючи отримані дані, можна зробити наступні висновки, що середнє значення за шкалою виховна невпевненість (95%) свідчить про яскраво виражену невпевненості у вихованні дитини з боку матері. Подання підлітка про систему взаємних впливів в середньому також виражено досить високо (78%), дитина відчуває неспроможність і невпевненість матері в питаннях виховання, використовує це у власних цілях підлаштувався під цей стиль і прощупав її слабке місце raquo ;. Типова комбінація в такій сім'ї - жвавий, упевнений у собі підліток і нерішучий, що звинувачує себе у всіх невдачах батько [60].
За шкалою фобія втрати дитини raquo ;, що формується під впливом страху його втратити або вкорінена в історії появи дитини на світ, дані по матері (57%) і за поданням підлітка про даному стилі виховання (50% ) представлені майже на одному рівні, мають середні значення.
Так само можна зробити наступні висновки: розвиненість батьківських почуттів матерів даної групи відповідає нормі, тут можна припустити, що мала ймовірність відхилення характеру у самих матерів даної групи підлітків, вони відчувають потребу в спілкуванні та співпраці з дитиною. Дитина оцінює цей показник стилю виховання матері як низький, що підтверджує її прагнення до сімейної інтеграції.
Показник за шкалами перевагу чоловічих якостей і перевага жіночих якостей свідчить про перевагу матерями чоловічих якостей у підлітків даної вибірки (71%), і перевага жіночих якостей (44%). Показово, що 67% вибірки складають дівчинки, тут можна сказати про те, що мати неусвідомлено бажає бачити поруч із собою людину, здатну захистити її, допомогти їй у важку хвилину, тобто відсутнього в сім'ї представника чоловічої статі - батька чи сина. Для дівчинки - підлітка це може бути чревате втратою важливих якостей - ніжності, жіночності, стриманості, створити складнощі при створенні власної сім'ї і вихованні дітей.
Розглядаючи структурно - рольовий аспект життєдіяльності сім'ї (рис.6) особливо можна відзначити шкалу Проекція не бажає якостей на дитину ??raquo; та подання підлітка про неї. Розглядаючи показники матері за даною шкалою (63%) видно, що мати дійсно відчуває в дитині свої не бажає риси характеру (лінь, негативізм, агресивність, нестриманість і т.д.) і веде боротьбу з ними. Для дитини (50%) не залишається непоміченою боротьба матері самій з собою в обличчі дитини, можливо навіть, що дитина проявляє негативізм стосовно матері внаслідок дозволеності їй вести себе так, як не можна вести себе дитині.
Порівнюючи показники матері (57%) і підлітка (44%) за шкалою Розширення сфери батьківських почуттів показово, що відсутність батька в сім'ї викликало порушення виховання за даним типом. Мати опікується і потурає дитині, - частково задовольняючи хоча б частину потреб, які в звичайній родині, повинн...
