tify"> Зовні ця ідея Я.А. Коменського схожа з ідеєю енциклопедизму, поширеної в Європі його епохи. Насправді ж ідея пансофии Я.А. Коменського була набагато глибше, вона передбачала більшу, ніж оволодіння якимись загальними відомостями з різних областей дійсності. Пансофия, в розумінні Я.А. Коменського, - це відображення в свідомості людини всього реально існуючого, а не вигаданого світу з усіма його складнощами і суперечностями. p align="justify"> Загалом, для розуміння пансофический ідей Я.А. Коменського, які є наріжним каменем його педагогічної концепції в цілому, необхідно мати на увазі його основоположну думку про
пангармоніі, згідно з якою все в світі органічно пов'язане між собою і окремі частини цілого відображають у собі риси спільного.
Проблема пансофии у Я.А. Коменського розглядалася в його працях дуже багатогранне, стосовно ж до його педагогічній системі вона грала найважливішу роль при вирішенні питання як про зміст освіти, так і про організацію і методи навчання. У згадуваному вже раніше всесвітньо відомій праці В«Велика дидактикаВ» Я.А. Коменський якраз і сформулював мету виховання підростаючого покоління на основі своєї концепції пансофізм. br/>
13. Джон Локк про виховання джентльмена по роботі В«Думки про вихованняВ»
Локк виклав свої педагогічні погляди в книзі В«Думки про вихованняВ». Завданням виховання він вважав виховання джентльмена, а не простої людини, - джентльмена, що вміє В«вести свої справи толково і завбачливо В». Це - дворянин за походженням , що відрізняється В«витонченістю у зверненніВ», в той же час він повинен володіти якостями ділка, підприємливого людини. Джентльмен повинен отримати фізичне, моральне та розумове виховання, але не в школі, бо школа, на думку Локка, ця установа, де зібранаВ« строката юрба дурно вихованих порочних хлопчиків всякого стану В». Справжній джентльмен виховується вдома , бо В« навіть недоліки домашнього виховання незрівнянно корисніше купують у школі знань і вмінь В». Локк, виходячи з практики аристократичних сімейств, рекомендував доручити вся справа виховання джентльмена добре підготовленому, солідному вихователю.
Величезне значення Локк надавав фізичному вихованню. Необхідно тому з раннього дитинства загартувати тіло дитини, домогтися того, щоб він легко переносив втома, знегоди, зміни. Локк детально обгрунтовував значення суворого режиму в житті дитини, даючи поради про одяг, їжі, прогулянках, заняттях спортом. Правильно поставлене фізичне виховання сприяє і виробленні мужності і наполегливості. В«Джентльмен повинен бути вихований так, щоб повсякчас бути готовим надіти зброю і стати солдатомВ».
Свою мораль, як ми відзначали, Локк виводив з принципу користі та інтересів особистості . Справжній джентльмен - це той, хто вміє досягти власного щастя, але в той же час не перешкоджає в цьому іншим джентльменам. Люди повинні бути В«мудримиВ» і не тільки домагатися того, що їм хочеться, а й враховувати реальні можливості. Тому поведінка людини має бути розумно, він повинен вміти керувати своїми пристрастями, бути дисциплінованим. Він повинен уміти підпорядковувати себе велінням розуму.
Вироблення характеру, розвиток волі, моральне дисциплінування - найважливіші завдання виховання. Не можна потурати дитині, але не можна і не задовольняти його законних побажань. Спочатку В«страх і повагуВ» повинні дати влада вихователю над поведінкою дитини, а в більш зрілі роки цю владу будуть підтримувати В«любов і дружбаВ».
Головними виховними засобами завжди будуть не міркування, а приклад, середовище, оточення дитини. Виховання звичок має починатися з самого раннього віку. Не можна домогтися позитивних результатів брутальністю, насильством, необхідний результат дадуть ласкаві слова. Не можна прищеплювати кілька звичок одночасно. Завдання вихователя полягає в тому, щоб закріпити ...
