жнього життя, вони легше долають рольові конфлікти, пов'язані з завищеними вимогами однієї людини до іншому і заниженими вимогами до себе.
Однак процес виховання в багатодітній родині не менш складний і суперечливий. По-перше, в таких сім'ях дорослі досить часто втрачають почуття справедливості в щодо дітей, виявляють до них неоднакову прихильність і увагу. Ображений дитина завжди гостро відчуває дефіцит тепла й уваги до нього, по-своєму реагуючи на це. В одних випадках супутнім психологічним станом для нього стає тривожність, почуття ущербності та невпевненості у собі, в інших - підвищена агресивність, неадекватна реакція на життєві ситуації. Для старших дітей у багатодітній сім'ї характерна категоричність у судженнях, прагнення до лідерства, керівництво навіть у тих випадках, коли для цього немає підстав. Всі це звичайно, ускладнює процес соціалізації дітей. По - друге, в багатодітних родинах різко збільшується фізичне і психічне навантаження на батьків, особливо на матір. Вона має менше вільного часу і можливостей для розвитку дітей та спілкування з ними, для прояву уваги до їх інтересів. До жаль, діти з багатодітних сімей частіше стають на соціально небезпечний шлях поведінки, майже в 3,5 рази частіше, ніж діти з родин інших типів [12].
Багатодітна сім'я має менше можливостей для задоволення потреб та інтересів дитини, якої і так приділяється значно менше часу, ніж у однодетной, що, природно, не може не позначитися на його розвитку. У цьому контексті рівень матеріальної забезпеченості багатодітної родини має дуже істотне значення. Моніторинг соціально - економічного потенціалу родин показав, що більшість багатодітних родин живе нижче межі бідності.
З іншого боку у розвитку дитини з багатодітної сім'ї є свої переваги: ​​старші часто переймають на себе функції батьків, що при нормально розвинених відносинах готує їх до майбутнього материнства і батьківства, виховуючи в них такі якості як: відповідальність, гуманність, великодушність, рішучість і в теж час твердість, силу волі. Найчастіше молодшим дітям старші сестри і брати стають ідеалом, яким повинні бути батьки, але не можуть в залежності від постійної зайнятості. Якщо ж ситуація зворотна і старші родичі не можуть бути ідеалом, молодші члени можуть сприймати їх як якийсь стимул до розвитку, для того щоб досягти більш високих висот у житті.
5 Порушення здорових стосунків у сім'ї
5.1 Конфлікти і насильство в сім'ї
У відносинах батьків з дітьми спочатку все радує: безпорадність, ласкавість, прівязчівость, незграбність. Але йде час, і ось вже безпорадність і незграбність викликають не симпатії, але роздратування і досаду; а що виріс дитина або замикається в собі, або шукає компанію, де його оцінять інакше, де баланс емоцій для нього знову буде на користь позитивних. p> Виходить, що в сучасній сімейного життя, де все тримається передусім на емоціях, на В«люблю - не люблюВ»...
