рки. Вчити прийомам вдавлення середини кулі, циліндра для отримання порожнистої форми. Познайомити з використанням стеки. Заохочувати прагнення прикрашати виліплені вироби візерунком за допомогою стеки. Закріплювати прийоми акуратною ліплення
Старша група (від п'яти до шести років). Продовжувати знайомити дітей з особливостями ліплення з різних матеріалів: глини, пластиліну та пластичної маси. Розвивати уміння ліпити з натури і за поданням знайомі предмети (овочі, фрукти, гриби, посуд, іграшки), передавати їх характерні особливості, пропорції частин і відмінності у величині деталей. Продовжувати вчити ліпити посуд з цілого шматка глини і пластиліну стрічковим способом. Закріплювати вміння ліпити предмети пластичним, конструктивним і комбінованим способами. Вчити згладжувати поверхню форми, робити предмети стійкими. Вчити передавати в ліпленні виразність образу, ліпити фігури людини і тварин у русі, об'єднувати невеликі групи предметів у нескладні сюжети (у колективних композиціях): В«Курка з курчатамиВ», В«Два жадібних ведмежати знайшли сирВ», В«Діти на прогулянціВ» та ін Формувати вміння ліпити за поданням персонажів літературних творів (Ведмідь і Колобок, Лисиця і Зайчик, Машенька і Ведмідь і т. п.). Розвивати творчість та ініціативу. p align="justify"> Продовжувати формувати вміння ліпити дрібні деталі. Вчити, користуючись стекою, наносити малюнок лусочок у рибки, позначати очі, шерсть тварини, пір'їнки птаха, візерунок, складки на одязі людей і т. п. Продовжувати формувати технічні вміння і навички роботи з різноманітними матеріалами для ліплення; спонукати використовувати додаткові матеріали (кісточки , зернятка, намистинки і т.д.). Закріплювати навички акуратною ліплення (не розкидати шматочки глини і пластиліну, не бруднити одяг, ретельно мити руки після закінчення роботи). p align="justify"> Продовжувати знайомити дітей з особливостями декоративної ліпки. Формувати інтерес і естетичне ставлення до предметів народного декоративно-прикладного мистецтва. Вчити ліпити птахів, тварин, людей за типом народних іграшок (димковской, філімоновской, Каргопольського та ін.) Формувати вміння прикрашати предмети декоративного мистецтва візерунками. Вчити розписувати вироби гуашшю, прикрашати їх наліпками і поглибленим рельєфом. Вчити вмочати пальці у воду, щоб згладити нерівності виліпленого зображення, коли це необхідно для передачі образу предмета
Підготовча до школи група (від шести до семи років). Розвивати творчість дітей; вчити вільно використовувати для створення образів предметів, об'єктів природи, казкових персонажів різноманітні прийоми, засвоєні раніше; продовжувати вчити передавати форму основної частини та інших частин, їх пропорції, позу, характерні особливості зображуваних об'єктів; обробляти поверхню форми рухами пальців і стекою . Продовжувати формувати вміння передавати характерні рухи людини і тварин, створювати виразні образи (пташка підняла ...
