ої діяльності, не достатня увага звертається на розвиток творчих здібностей дошкільнят. p align="justify"> Ліплення виділена в окрему групу.
Перша молодша група (від двох до трьох років). Викликати у дітей інтерес до ліплення. Знайомити з пластичними матеріалами: глиною, пластиліном, пластичної масою, віддаючи перевагу глині. Вчити дітей акуратно користуватися матеріалами. Вчити дітей відламувати грудочки глини від великого шматка, розплющуючи грудочку між долонями прямими рухами, ліпити палички, ковбаски, з'єднувати кінці палички, щільно притискаючи їх один до одного (колечко, бараночкі, колесо та ін.) Вчити розгортати грудочку глини круговими рухами долонь (кулька, яблуко, ягода та ін), сплющувати грудочку між долонями (коржі, печиво, пряники); робити пальцями поглиблення в середині сплющенного грудочки (миска, блюдце). Вчити з'єднувати дві виліплені форми в один предмет: паличка і кулька (брязкальце або грибок), дві кульки (неваляшка) і т.п. Привчати дітей до акуратного поводження з матеріалами: класти глину і виліплені предмети на дощечку або спеціальну заздалегідь підготовлену клейонку
До кінця року діти вже повинні: знати, що з глини можна ліпити, що вона м'яка; розгортати грудку глини прямими і круговими рухами кистей рук, відламувати від великого грудки маленькі грудочки, сплющувати їх долонями; з'єднувати кінці розкатаної палички, щільно притискаючи їх один до одного; ліпити нескладні предмети; акуратно користуватися глиною.
Друга молодша група (від трьох до чотирьох років). Формувати інтерес до ліплення. Закріплювати уявлення про властивості глини, пластиліну, пластичної маси і способах ліплення. Вчити розгортати грудочки прямими і круговими рухами, з'єднувати кінці получившейся палички, сплющувати куля, мнучи його долонями обох рук. Спонукати дітей до прикраси виліплених предметів, використовуючи паличку з заточеним кінцем (сірник); створенню предметів, що складаються з 2-3 частин, поєднуючи їх шляхом притиснення один до одного. Закріплювати вміння акуратно користуватися глиною, класти грудочки і виліплені предмети на дощечку. Вчити дітей ліпити нескладні предмети з кількох частин (неваляшка, курча, пірамідка та ін.) Пропонувати дітям об'єднувати виліплені фігурки в колективну композицію (неваляшки водять хоровод, яблука лежать на тарілці та ін.) Викликати у дітей радість від сприйняття результату спільної роботи. p align="justify"> Середня група (від чотирьох до п'яти років). Продовжувати розвивати інтерес до ліплення; вдосконалювати вміння ліпити з глини (з пластиліну, пластичної маси). Закріплювати прийоми ліплення, освоєні в попередніх групах; вчити прощіпиванію з легким відтягуванням всіх країв сплюсненого кулі, витягуванню окремих частин з цілого шматка, прощіпиванію дрібних деталей (вушка у кошеняти, дзьоб у пташки). Вміти згладжувати пальцями поверхню виліпленого предмета, фігу...
