Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Психіка, свідомість і несвідоме

Реферат Психіка, свідомість і несвідоме





зі. Як відомо, основним принципом вищої нервової діяльності є принцип аналізу та синтезу. Мислення як функція мозку також засновано на цьому принципі.

На аналізі і синтезі засновані всі щаблі розумового процесу.

Всякий пошук відповіді на яке-небудь питання вимагає і аналізу та синтезу в їх різних зв'язках (Похідними від аналізу та синтезу розумовими операціями є абстракція і узагальнення).

Аналіз - виділення тих сторін об'єкта, які істотні для вирішення даної задачі; це виявлення будови досліджуваного об'єкта, його структури, розчленовування складного явища на прості елементи, відділення істотного від несуттєвого.

Аналіз дає відповідь на питання: яка частина цілого має певними ознаками. Наприклад, аналізуючи сліди злочину, слідчий виділяє тільки ті з них, які мають доказове значення.

Результати аналізу об'єднуються, синтезуються.

Синтез - об'єднання елементів, частин, сторін на основі встановлення суттєвих в певному відношенні зв'язків між ними.

Основним механізмом мислення, його загальною закономірністю є аналіз через синтез: виділення нових властивостей в об'єкті (аналіз) здійснюється через співвіднесення його (Синтез) з іншими об'єктами. У процесі мислення об'єкт пізнання постійно включається в усі нові зв'язки і в силу цього виступає в усе нових якостях, які фіксуються в нових поняттях; з об'єкта, таким чином, як би вичерпують всі новий зміст; він ніби повертається щоразу інший своєю стороною, в ньому виявляються всі нові властивості.

Аналіз та синтез, взаимопереходя один в одного, забезпечують безперервний рух думки всі до більш і більш глибокого пізнання сутності явищ. Процес пізнання починається з первинного синтезу - сприйняття нерозчленованого цілого (явища, ситуації). Далі на основі аналізу здійснюється вторинний синтез. Виходять нові знання про це цілому, а це пізнане ціле знову виступає як база для подальшого глибокого аналізу тощо

Аналіз - вичленення таких властивостей (сторін) об'єкта, які мають істотне значення для подальшого синтезу, узагальнення. При цьому виявляються такі закономірності мислення як селективність - виборче вичленення однопланових сторін об'єкту і рефлексивність - контроль над течією розумового процесу (Міркування людини із собою), самозвіт мислення собі. При аналізі розвитку подій виникає особлива різновид аналітичного мислення - антиципація - передбачення можливого наступу нових подій, передбачення можливих результатів певних дій. Здатність представити можливі варіанти розвитку подій, можливі шляхи вирішення проблеми - дивергентность мислення.

Узагальненість мислення. Мислення здійснюється з метою пізнання тих чи інших істотних властивостей об'єкта, з метою отримання знання. Істотне властивість є завжди загальним для цієї групи однорідних предметів (але не всяке загальне властивість є важливим). До рішення окремої конкретного завдання ми застосовуємо узагал...


Назад | сторінка 15 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мислення як процес і проблеми логічного аналізу наукових текстів
  • Реферат на тему: Про суб'єкті пізнання і активності мислення
  • Реферат на тему: Урок-дослідження як складова частина формування дослідницького типу мисленн ...
  • Реферат на тему: Подання про логіку мислення і пізнання філософів XIX - початку 20 ст.
  • Реферат на тему: Професійне мислення педагога і шляхи його розвитку