яков та ін - М, 2005. - 266 с
2. Бабанський Ю.К. Активність і самостійність учнів у навчанні. - М.: Педагогіка, 2003. - 374 с. p> 3. Безруких М.М. Як допомогти першокласнику добре вчитися - Тула: ТОВ Видавництво "Джерельце", 2003
4. Безруких, М.М. Труднощі навчання в початковій школі: Причини, діагностика, комплексна допомога/М.М. Безруких. - М.: Ексмо, 2009. - 464 с. p> 5. Бєлова Є. Роздуми перед школою: (Поради батькам)// Дошкільне виховання, - 2004 р., - № 8, стор.80-83.
6. Бєлкіна В.Н., Васильєва Н.М., Йолкіна Н.В. та ін Дошкільник: навчання та розвиток. Вихователям і батькам. - Ярославль: Академія, 2006. - 320 с. p> 7. Беспалько В.П. Складові педагогічної технології. - М, 2005. - 392 с. p> 8. Битянова М.Р. Адаптація до школи: діагностика, корекція, педагогічна підтримка. - М.: Педагогічний пошук, 1997. - С.12. p> 9. Битянова М.Р., Азарова Т.В., Афанасьєва Є.І., Васильєва Н.Л. Робота психолога в початковій школі. М.: Генезис, 2001. p> 10. Божович Л.І. Особистість і її формування в дитячому віці. - М - 1993. - С.39-40;
11. Бордовская Н., Реан А. Педагогіка. Підручник для студентів Пед. ВУЗів. - Спб.: Пітер, 2000 р. - 304 с. p> 12. Венгер Л.А., Пілюгіна Е.Г., Венгер Н.Б. Виховання сенсорної культури дитини. - М.: Просвещение, 2005. - 277 с. p> 13. Венгер Л. Як дошкільник стає школярем? // Дошкільне виховання, - 2005, - № 8, стор.66-74.
14. Вербицький А.А. Ігрове моделювання: Методологія і практика/За ред. І.С. Ладенко. - Новосибірськ, 2006. - 145 с. p> 15. Віково-психологічний підхід у консультуванні дітей і підлітків: Учеб. посібник для студентів вищ. Учеб. закладів/Г.В. Бурменской, Є.І. Захаров, О.А. Карабанова та ін - М: Академія, 2002. - 416с. p> 16. Воїнів В.Б. До проблеми психофізіологічної оцінки успішності адаптації дітей до шкільних умов// Світ психології. - 2002. - № 1. p> 17. Юнова Н.І., Гайдар К.М., Темнова Л.В. Психологічна готовність дитини до навчання в школі. - М.: Академічний проект, 2003. - С.125. p> 18. Гуткіна Н.І. Психологічна готовність до школи. - СПб. - 2004. - 208 с.;
19. Заваденко М.М. Петрухін, Манелис, Т.Ю. Успенська, Н.Ю. Суворінова та ін Шкільна дезадаптація: психоневрологічне і нейропсихическое дослідження// Питання психології. - 1999. - № 4 - С.2 - 28
20. Істратова О.М. Довідник психолога початкової школи/О.М. Істратова, Т.В. Ексакусто. - 'Изд.3-е. - Ростов н/Д: Фенікс, 2006. - 442 с. p> 21. Каменська В.Г. Дитяча психологія з елементами психофізіології: Навчальний посібник. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005. - 288 с. p> 22. Клепцова О.Д. Вплив індивідуально-типових особливостей педагога на процес адаптації школяра// Початкова школа. - 2007. - № 4
23. Коломінський Я.Л., Панько Е.А., Ігумнов С.А. Психічний розвиток дітей в нормі та патології. - СПб.: Пітер, 2004. - С.211. p> 24. Конєва О.Б. Психологічна готовність дітей до школи: Навчальний посібник. - Челябінськ: Вид-во ЮУрГУ, ...
