Дж. Морено В«СоціометріяВ», мета якої - діагностика емоційних зв'язків. Дослідження спрямовано на вирішення наступних завдань:
вимір ступеня згуртованості-роз'єднаності в групі;
виявлення соотносительного авторитету членів груп за ознаками симпатії-антипатії (лідери, зірки, відкинуті);
виявлення внутрішньогрупових згуртованих утворень на чолі з неформальними лідерами.
Результат дослідження: отримання зрізу динаміки внутрішньогрупових відносин для подальшого переструктурування груп, підвищення їх згуртованості та ефективності діяльності.
Матеріали: бланк соціометричного опитування, список членів групи, социоматрица. Порядок дослідження: підготовлені критерії, що вимірюють ставлення учнів з приводу спільної діяльності, заради виконання якої створена група (навчальна діяльність), а також критерії для вимірювання емоційно-особистісних взаємин, не пов'язаних з спільною діяльністю (вибір товариша для дозвілля). Для опитування запропоновані наступні питання:
Якщо ваш клас будуть розформовувати, з ким би ти хотів продовжити спільно вчитися в новому колективі?
Кого б ти з класу запросив на свій День Народження?
З ким зі свого класу ти пішов би в багатоденний туристичний похід?
Перед початком опитування з учнями був проведений інструктаж, в ході якого було дано пояснення мети дослідження, важливості його результатів для класу, порядку виконання завдання (на кожне питання - 3 відповіді). Була підкреслена необхідність бути щирими. Дослідники при цьому гарантували таємницю індивідуальних відповідей. p align="justify"> У процесі дослідження ми прагнули встановити атмосферу довіри у відносинах з учнями. Опитування було проведено індивідуально з кожним учнем. Були створені всі умови для того, щоб опитувані не спілкувалися між собою. У ході опитування ми постійно нагадували про обов'язковість відповідей на всі питання, не квапили випробовуваних з відповідями. Прізвища відсутніх оповістили і у вибір не включалися. p align="justify"> У ході бесіди були задані наступні питання:
) якщо ваш клас будуть розформовувати, з ким би ти хотів продовжити спільно вчитися?
) кого б ти з класу запросив на свій день народження? p align="justify">) з ким зі свого класу ти пішов би в багатоденний туристичний похід? p align="justify"> На підставі відповідей учнів була складена социоматрица. Теоретично можлива кількість виборів - 234; кількість отриманих виборів (соціометричний статус групи) - 234. p align="justify"> На підставі підрахунків ми визначили статусні групи учнів:
В«зіркиВ» - 3 чол (18 -16 виборів),
В«бажаніВ» - 12 чол. (14 - 9 виборів),
В«нехтуютьВ» - 11 чол. (8 -4 вибору),
...
