Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості конфліктологічної компетентності у представників молодіжних субкультур

Реферат Особливості конфліктологічної компетентності у представників молодіжних субкультур





Для цього ми звернулися до Ф.Ф. Павленкова, який у своїй книзі В«Словник іноземних слів, що увійшли до складу російської мовиВ» визначив компетентність як В«коло знання, в якому думки відомого особи можуть вважатися в деякій мірі авторитетомВ». [17, с. 105]

Дане визначення, пояснює поняття компетентності з точки зору теоретичних знань, проте тут ми можемо простежити взаємодію даних знань з соціумом, тобто володіючи даними знаннями людина, може вважатися в певному оточенні значущим, і до його суджень можуть прислухатися.

В даний час поняття компетентності стало дуже часто використовуватися не тільки з точки зору науки психології, але і в буденному житті, а саме при прийомі на роботу, тому що людина повинна бути компетентним у необхідній області. Тому ми також наводимо визначення даного поняття з В«Словника бізнес термінівВ». В«Компетентність - знання, досвід, освіту в певній галузі діяльностіВ» [25]

Даний підхід передбачає, що компетентність є як теоретичними знаннями, так і досвідом людини, тобто вже проводиться паралель між практикою і теорією. Також тут вказуються, що ці знання і досвід повинні бути в певній галузі, виходить, що поняття компетентності обмежене певними рамками. p align="justify"> М.А. Попов дає наступні поняття компетентності В«це достатня обізнаність, необхідна для того, щоб вирішувати питання в відомої області і вимовляти грунтовні судження з приводу певного кола явищВ» [18, с. 210]

У даному визначенні компетентність розглядається як необхідні теоретичні знання для подальшої поведінки. Тут ми можемо помітити, що компетентність є не просто дією, а грунтовним судженням, тобто вона може вважатися авторитетною. Також як і минулого визначенні підкреслена межа компетентності, тобто вона не може бути спільною, а лише торкатися певного кола явищ.

Якщо порівняти розглянуті нами визначення, то можна виділити якусь тенденцію. Так, компетентність - це сукупність теоретичних знань, умінь і навичок, які допомагають людині діяти певним чином. Деякі з авторів пишуть про те, що компетентність може поширюватися лише на певну область дій і явищ. p align="justify"> На основі даного порівняння можна сказати, що всі визначення схожі, проте кожен з авторів для себе виділяє різні кордону компетентності (ширші, або вузькі).

Так як надалі ми будемо розглядати поняття конфліктологічної компетентності, в яку ми вкладаємо певні знання надалі допомагають особистості конструктивно вирішувати конфлікти, то визначення, дане М.А. Поповим, найбільш повно відображає необхідну нам грань компетентності. А саме, що компетентність це знання, необхідні для вирішення питань у певній галузі (у нашому випадку певної областю є конфлікт). p align="justify"> Після розгляду кількох визначень компетентності ми вибрали одне, на яке в майбутньому будемо спиратися. При розборі поняття М.А. Попова, ми прийшли ...


Назад | сторінка 15 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Професійна компетентність: поняття і структура
  • Реферат на тему: Соціальна компетентність старшокласників: зміст і структура поняття
  • Реферат на тему: Підвищення компетентності педагогів у галузі інтегрованого навчання дітей з ...
  • Реферат на тему: Професіоналізм та професійна компетентність. Професійна компетентність пед ...
  • Реферат на тему: Теоретичні основи формування герменевтической компетентності майбутніх юрис ...