чати в домашні завдання у всіх класах. Вивчення граматичних форм найчастіше виділяється, як самостійна частина уроку, але в деяких випадках може бути пов'язана з матеріалом основного підручника з граматики та правопису. p align="justify"> За допомогою систематичних спостережень і тестування вчителям рекомендується виявляти загальні та індивідуальні труднощі учнів у використанні граматичних форм російської мови і зосереджувати на них увагу на уроках.
Ми вважаємо, що роботу над граматичними формами слід максимально індивідуалізувати, пропонуючи учням завдання з урахуванням їх труднощів і відбиваючи їх успіхи в аркуші прогресу.
Для того, щоб розвивати морфологічну сторону граматичного промови зі школярами середньої ланки необхідно вправлятися у схилянні іменників, прикметників і числівників, у відмінюванні дієслів, у погодженні службових частин мови зі знаменними, співвідносити займенники з іменниками, прикметниками і дієсловами. Ці вправи особливо ефективно виконувати вголос по ланцюжку - це допоможе контролювати виконання завдання та одразу ж аналізувати і виправляти помилки. p align="justify"> Враховуючи, що до морфології відносяться, по-перше, всі явища словозміни (парадигматика слів) і, по-друге, вся сфера абстрактних значень слів, тобто значень, що стоять над їх лексичними і словотворчими значеннями і виведених з їх формальної організації старшокласникам для розвитку уважності, логіки і для формування аналітичних навичок можна пропонувати лінгвістичні завдання наступного зразка.
Завдання В«От-ся до-сяВ»
Нижче наводяться 5 стовпців російських дієслів на-ся, утворених від відповідних перехідних дієслів без-ся. Загальні властивості дієслів кожного шпальти умовно зображені у вигляді гуртків і стрілок:
1 асфальтувати оцінюватися розшукуватиметься виганятися запечатуватися 2 стримуватися зачісуватися митися озброюватися закутуватись 3 проливатися лякатися валитися змінюватися вибухати 4 цілуватися зустрічатися обніматися гризтися 5 бризкатися будується кусатися штовхатися щипатися
. Використовуючи запис за допомогою гуртків і стрілок в якості підказки, визначте, за якими ознаками згруповані дієслова по п'яти стовпцях. p align="justify">. Розподіліть по стовпцях наступні дієслова: ховатися, рухатися, стрілятися, обжарюватися, кидатися, розчинятися, зв'язуватися, повідомлятися, дряпатися, готуватися, лаятися. p align="justify"> (Врахуйте, що одне і те ж слово в одному своєму значенні може відноситися до одному стовпцю, а в іншому - до іншого. Якщо ви ставите якесь слово у два різних стовпця, поясніть своє рішення. )
Рішення лінгвістичної задачі «³д-ся до-сяВ»
Легко можна побачити, що в стовпці 2 згруповані дієслова на-ся, які позначають дії, вироблені над собою, а в стовпці 4 - взаємні дії. Що спільного у дієслів в непарних шпальтах ...
