і позбав етап Проектування і реалізації, при тому, что основнову складність представляються етап витягу и структурування. p align="justify"> Таким чином, ми Вважаємо, что у вузьких розумінні, система управління знаннями - це система, якові будує організація для запровадження менеджменту знань, підтрімуючі збірання, зберігання, пошук, відтворення, а такоже! застосування знань.
Підприємство, запроваджуючі систему управління знаннями, ставити перед собою Досягнення Наступний основних цілей:
. Створення і Збереження своих конкурентності ПЕРЕВАГА.
. Перетворення ПІДПРИЄМСТВА в Навчальних систему.
. Максимально реалізуваті Професійні ї Особисті возможности працівніків ПІДПРИЄМСТВА. [24, ст. 241-243]
Отже, управління знаннями створює умови, при якіх навчання перетворюється на Різновид інвестіцій, а професійний досвід працівника становится активом ПІДПРИЄМСТВА. Система управління знаннями є основою для решение задач мотівації, удовольствие існуючіх потреб працівника в отріманні нового досвіду и інтелектуальній обізнаності. p align="justify"> Система управління знаннями на підпріємстві не якщо ефективна, ЯКЩО корпоративна культура не стімулює працівніків до обміну ідеямі та досвідом. Процес запровадження системи управління передбачає зміну організаційної культури ПІДПРИЄМСТВА. Корпоративні ЛІДЕРИ повінні буті відкрітімі для обміну інформацією Зі ​​своими співробітнікамі. p align="justify"> Чи не зважаючі на різноманітні Дискусії ї бачення, Які існують в сфере управління знаннями, ніні існують 3 Варіанти практичної реалізації системи управління знаннями на підпріємстві: бібліотека знань, стратегічна обізнаність и організація, что самостійно навчається. [11, ст. 156]
Згідно класіфікації М.Дженнекса та Л.Олфмана системи управління знаннями розрізняються за типом споживачів знань:
В· процес (задача), что Заснований на управлінні знаннями (Використання знань учасниками процеса з метою Підвищення его ефектівності; короткострокова перспектива);
В· загальна (інфраструктурна) система управління знаннями організації (побудова базової системи для Залучення та Розповсюдження знань для всієї організації; довгострокова перспектива). [25]
ключовими відмінність ціх двох тіпів Полягає в тому, что систем управління знаннями процеса орієнтується на чітко віділеніх відоміх Користувачів знань, а загальна - орієнтується на всю організацію.
Ще одна Із концептуальних моделей управління знаннями Включає 3 взаємопов язаних компонентів:
В· інфраструктура знань (Включає структуру, что візначає орга...
