stify"> Цукерман Г.А. Дві фази молодшого шкільного віку// Психол. наука і образів. 2000. - № 2. - С. 45-67.
. Цукерман Г.А. Десяти-дванадцятирічні школярі - В«нічия земляВ» у віковій психології. // Питання психології. - 1998. - № 3. - С. 17-30
. Цукерман Г.А. Психологія саморозвитку: завдання для підлітків та їх педагогів. - М. - Рига, 1995.
. Ельконін Д.Б. Вибрані психологічні праці. - М.: Педагогіка, 1989. - С.60-77.
. Ельконін Д.Б., Драгунова Т.В. Вікові та індивідуальні особливості молодших підлітків. М.: Просвещение, 1967.
Програми
Додаток 1
В«Корректурная пробаВ»
Джерело - В«Психологічні тести.В» під. ред. А. А. Кареліна. Москва, Гуманитар, вид. центр В«ВЛАДОСВ», 2005 год.3
Призначення - Виявлення стійкості уваги і здатності до його концентрації.
Вік випробуваних від 7років (верхні межі не вказані).
Стомлений матеріал - Обстежуваним пред'являється бланк з різними літерами в кількості 40 рядів по 40 літер у кожному. 5. Інструкція-В«На бланку з буквами отчеркніте перший ряд букв. Ваше завдання полягає в тому, щоб переглядаючи ряди літер зліва направо, викреслювати такі ж букви, як і перші. Працювати треба швидко і точно. Час роботи-5 хвилин В». p align="justify"> Процедура дослідження - Піддослідні повинні в кожному ряду викреслювати певну букву, яка стоїть першою. Робота проводиться на час з вимогою максимальної точності. Час 5 хв. p align="justify"> Інтерпретація - Обсяг уваги оцінюється за кількістю переглянутих літер, концентрація-за кількістю зроблених помилок. Таким чином, за наданою методикою оцінюються 2 показника. p align="justify"> Норма обсягу уваги - 850 знаків і вище, концентрація уваги-5 помилок і менше.
Переваг а методики - Зручність і економічність у проведенні обстеження т.к. методика може використовуватися як у групі, так і індивідуально.
Додаток 2
В«Діагностика рівня шкільної тривожностіВ»
Автор - Філліпс
Джерело-Книга В«Тестування дітейВ». Укладач В.Богомолов. Ростов - на - Дону, вид-во В«ФеніксВ», 2005. p align="justify"> Призначення методики - Вивчення рівня і характеру тривожності, пов'язаної зі школою у дітей молодшого та середнього шкільного віку.
Інструкція - В«Хлопці, зараз вам буде запропоновано опитувальник, який складається з питань про те, як ви себе почуваєте в школі. Намагайтеся відповідати щиро і правдиво, тут немає вірних або невірних, хороших чи поганих відповідей. Над питаннями довго...
