fy"> Ще одним заходом забезпечення безпеки учасників є дотримання суворої конфіденційності. Керівник повинен постійно пам'ятати про це, щоб не завдати шкоди благополуччю членів групи. Щоб пояснити це положення, можна навести таку історію. Відповідальність керівника не обмежується виключно внутрішньогруповими відносинами. Добросовісний керівник повинен перевіряти, як перебування в групі відбивається на житті її членів поза її межами. Керівник повинен бути доступний для колишніх учасників при виникненні у них необхідності в отриманні консультацій після завершення роботи групи. Якими б не були причини, за якими член групи припинив у ній займатися, керівник не повинен втрачати його з виду, щоб мати можливість перевірити, як вплинуло на нього перебування в групі. br/>
3.5 Важкі ситуації для тренера і як з ними справлятися
Група вам не подобається. Це говорить про те, що до тренінгу керівник сформував для себе образ майбутньої групи. Але справжнє задоволення можна отримати, працюючи з реальною групою. В цілях профілактики рекомендується не конкретизувати заздалегідь свої очікування. Чим більше вони деталізовані, тим вірніше буде ваше розчарування. Ви хвилюєтеся перед групою. Тільки не розцінювати це як слабкість і не приховуйте своє хвилювання. Якщо ми намагаємося придушити емоції, вони тільки посилюються, а якщо не боїмося їх проявити, це веде до розрядки і їх зникнення. Краще скажіть про своє хвилюванні привселюдно. Це додасть вам щирості і переконливості. Так слід чинити і з іншими турбують вас почуттями. p align="justify"> Учасники розмовляють і на вас не звертають уваги. Саме марне в такій ситуації - кричати: В«Послухайте мене!В» Більш ефективно буде запропонувати їм; В«подивіться, що я роблюВ». Це можна супроводжувати рухом рук над головою. Коли настане тиша, подякуйте учасникам за увагу і говорите те, що збиралися сказати. p align="justify"> Задуманий вами заздалегідь сценарій тренінгу не виходить. Заздалегідь продуманий сценарій може зіпсувати тренінг. У такому випадку керівник, замість організації творчого спілкування, намагається ввести учасників у свій сценарій. При цьому може відбутися змішання акцентів. Цінним стає відповідність поведінки учасників вашому проекту, тобто ви починаєте навчати їх слухняності, а не тому, що мало у них вироблятися в процесі тренінгу. p align="justify"> Ви відчули сильну втому в процесі тренінгу або після нього. Втома свідчить про те, що керівник зробив щось не правильно. Вона каже про невідповідність вашого стану та стану групи, про витрату сил на протиборство цих станів. br/>
3.6 Цілі групової терапії
Малої групою в психології зазвичай називають кілька людей, які зібралися з будь-якою метою - впоратися з проблемою, поліпшити самопочуття або просто приємно провести час (Phillips and Erickson, 1970). При цьому кожен з них має можливість встановлювати і розвивати бу...
