14, с.466]. Таким чином, громадянське виховання є найважливішою стороною формування та?? Озвиток особистості дитини. Умовами ефективної реалізації виховання громадянськості є наступні:
зважений підхід до конструювання змісту дошкільної освіти;
евристична середу в дитячому садку і в сім'ї;
підготовленість педагогів і батьків до вирішення проблем виховання патріотизму дітей;
спільна діяльність батьків і педагогів, що реалізує вимоги цілісного педагогічного процесу;
використання різноманітних технологій організації діяльності дітей на заняттях, у грі, вільної діяльності за допомогою різноманітних засобів, методів.
2. Експериментальне дослідження почуття громадянськості у дітей дошкільного віку
2.1 Організація і методи дослідження
Вивчивши психолого-педагогічну та методичну літературу, ми вирішили провести дослідно-експериментальну роботу з даної проблеми.
Дослідження проводилося в МБДОУ «Дитячий садок № 19» Нижньокамського муніципального району Республіки Татарстан.
Експериментальна група складається з дітей дошкільного віку в складі 10 чоловік.
Мета констатуючого експерименту виявити рівень сформованості почуття громадянськості у дітей дошкільного віку.
У ході констатуючого експерименту ми використовували такі методи:
аналіз педагогічної документації;
анкетування;
спостереження.
На початковому етапі дослідження було виявлено характер роботи, що проводиться в старшій групі № 10 МБДОУ «Дитячий садок № 19» НМР РТ. Для цього було проведено аналіз перспективного і календарного плану.
Згідно перспективному плану старшої групи № 10 запланована тематичний тиждень «Мій дім», де відображені заняття по ознайомленню дітей з рідним містом, країною. Все це так само відображено і в календарному плані. Плануються як спеціально організовані заняття, так і самостійна робота дітей та спільна вихователів і дітей. Дітей знайомили з рідною сім'єю, складалося генеалогічне дерево родини, складалася книга своєї сім'ї, фотоальбоми «Моя сім'я». Так само у спільній діяльності планувалася індивідуальна робота з дітьми (наприклад, бесіда «Розкажи про свою сім'ю»); знайомство з російським поетом А. З Пушкіном, з його віршами; ознайомлення дітей з російським фольклором, народними іграми; проводилася виставка малюнків «Моє місто».
Наступним етапом була діагностика сформованості у дітей дошкільного віку почуттів громадянськості для цього ми, використовували таку анкету, що складається з 4-х блоків:
Знання рідного краю;
Толерантність;
Права дитини;
Обов'язки дитини (додаток 1).
Ключ до даної анкети представлений в таблиці 1.
Таблиця 1
Знання про рідне краеТолерантность0-2 низький рівень; 3-5 середній рівень; 6-7 вищий рівень. 0-2 низький рівень; 3-5 середній рівень; 6-7 вищий рівень. Права ребенкаОбязанності ребенка0-1 низький рівень; 1-4 середній рівень; 5-...
