и навичкам самоконтролю.
. Знизити емоційне напруження.
. Створити позитивне емоційне настрій.
. Розвивати самосвідомість.
3 блок. Відпрацювання навичок спілкування в можливих конфліктних ситуаціях.
Завдання.
. Прищеплювати нові форми поведінки.
. Вчити самостійно приймати вірні рішення.
. Вчити розпізнавати емоції за зовнішніми сигналами.
. Формувати адекватні форми поведінки.
. Працювати над виразністю рухів.
4 блок. Формування і розвиток позит?? Вних якості особистості дітей.
Завдання.
. Формувати схвалені в суспільстві моральні уявлення.
. Вчити усвідомлювати свою поведінку.
. Вчити регулювати поведінку в колективі відповідно до норм і правил прийнятими в колективі.
. Формувати адекватні форми поведінки.
. Формувати у дітей такі якості, як емпатія, довіру до людей, співчуття, співпереживання.
Тематичне планування занять з дітьми-мігрантами молодшого шкільного віку з корекції агресивної поведінки
Тема занятіяЦеліКолічество часов1 занятіеСплотіть дітей; створити атмосферу групового довіри та прийняття; навчити використовувати і розуміти невербальні методи спілкування; вчити дітей контролювати свої дії; навчити в прийнятній формі, вихлюпувати накопичений гнів; розвивати емоційну сферу дитини; зняти емоційні і м'язові затиски; зняти емоційне напруження, агрессію.12 занятіеНаучіть використовувати і розуміти невербальні методи спілкування; розвивати вміння взаємодіяти з однолітками; зняти м'язове напруження; згуртувати дитячу групу; відпрацювати навички взаємодії дитини з дорослим; розвивати навички орієнтації в просторі; зняти емоційну напругу, агресію; навчити викидати негативні емоції в непрямій формі; зняти емоційні і м'язові зажіми.13 занятіеНаучіть відчувати настрій групи; сприяти виникненню довіри до оточуючих; розвивати вміння володіти м'язами обличчя, рук, ніг; зняти зайве м'язове та емоційне напруження; згуртувати дитячу групу; встановити позитивний емоційний настрій у групі. 14 занятіеУстановіть позитивний емоційний настрій у групі; розвивати вміння володіти м'язами обличчя, рук, ніг; зняти зайве м'язове та емоційне напруження; розвивати м'язовий контроль; розвивати навички орієнтації в просторі; розвивати вміння взаємодіяти з однолітками; розвивати тактильні відчуття. 15 занятіеУстановіть позитивний емоційний настрій у групі; спонукати учасників бути уважними до дій інших; спонукати учасників шукати такі засоби самовираження, які будуть зрозумілі іншим; розвивати емпатію, вміння співставляти свої рухи, розвиток мови, розвиток навичок спілкування; розвивати рухову активність, координацію рухів, вміння контролювати свої дії; сприяти розширенню поведінкового репертуару дітей; зняти емоційне напруження, агрессію.16 занятіеРазвівать емпатію, навички спілкування, розуміння почуттів іншої людини; навчити контролювати свою поведінку; сприяти розширенню поведінкового репертуару дітей; зняти емоційну напругу, агресію; навчати прийомам саморегуляціі.17 занятіеСоздать позитивний емоційний клімат у гру...
