ої діяльності. Комплекс же методичний вправ з його розвитку може сприяти виявленню у дітей індивідуальних особливостей розвитку стійкості і концентрації довільної уваги в процесі навчання; вони можуть бути спрямовані на забезпечення психолого-педагогічних можливостей своєчасної, цілеспрямованої й індивідуалізованої допомоги дітям, а також організації педагогічного процесу.
Список використаної та цитованої літератури
1. Абрамова Г.С. Вікова психологія: Г.С. Абрамова / / Навчальний посібник для студентів вузів.- М.: Изд. центр «Академія», 1997 - 638 с.
. Берцфаи Л.В.Ісследованіе особливостей рефлексивного контролю: Л.В. Берцфаи, В.Г. Романко / / Нові дослідження в психології.- 1981. - № 2 - С. 68 - 72.
. Виготський Л.С. Розвиток вищих форм уваги в дитячому віці: Л.С. Виготський / / Хрестоматія по увазі.- М., 1976. - С.187-190.
. Гальперін П.Я. До проблеми уваги: ??П.Я. Гальперін / / Хрестоматія по увазі.- М., 1976. - 221с.
. Гоноблін А.Н. Увага та її виховання :/ А.Н. Гоноблін.- М.: Просвещение, 1972. - 211с.
. Давидов В.В. Проблеми розвиваючого навчання: досвід теоретичного та експериментального психологічного дослідження :/ В.В. Давидов.- М.: Педагогіка, 1986 - 239 с.
. Давидов В.В. Теорія розвивального навчання :/ В.В. Давидов.- М.: Інтор, 1996 - 544 с.
. Добринін Н. Ф.О нових дослідженнях уваги: ??Н.Ф. Добринін / / Питання психології. 1973. - № 3 - С. 121 - 128.
. Єресь Є.П. Організація уваги в навчально-виховному процесі :/ Є.П. Єресь.- Мн.: Нар. світла, 1974. - 64с.
. Зимова І.А. Педагогічна психологія :/ І.А. Зимова.- Ростов на Дону: Фенікс, 1997. - 476 с.
. Карпова Є.В. Дидактичні ігри в початковий період навчання: Є.В. Карпова / / Популярне посібник для батьків та педагогів.- Ярославль: Академія розвитку, 1997. - 240с.
. Крутецкий В.А. Психологія :/ В.А. Крутецкий.- М.: Просвещение, 1986. - 352с.
. Лавриненко Т.А. Як навчити дітей виконувати завдання: Т.А. Лавриненко / / Методичні рекомендації для вчителів початкових класів.- Саратов: Ліцей, 2000. - 64 с.
. Леонтьєв Л.Н. Діяльність. Свідомість. Особистість - 2 - е вид. :/ Л.Н. Леонтьєв.- М., 1977. - 364 с.
. Немов Р.С. Психологія :/ Р.С. Немов.- М.: Просвещение, 1995. - Т.1.- 688с.
. Никифоров Г.С. Самоконтроль людини :/ Г.С. Никифоров.- М., 1998. - 290 с.
. Павлов І.П. Зібрання творів :/ І.П. Павлов.- М.: Просвещение, 1982 - 151 с.
. Петровський В.А. Індивідуальні особливості самоконтролю при організації уваги: ??В.А. Петровський, Е.М. Черепанова / / Питання психології.- 1987 - № 5 - С.48 - 51.
. Психологія і педагогіка дидактичної гри дошкільника / Под ред. А.В. Запорожця, А.П. Усовой.- М.: просвіта, 1996. - 347с.
. Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології: С.Л. Рубінштейн.- СПб.: Питер, 2000. - 712 с.
. Сухих А.В. Психологія розвитку уваги і пам'яті: А.В. Сухих / / Навчальний посібник для студ. університету.- Кемерово: КемГУ, 1999. - 112с.
. Тализіна Н.Ф. Формування пізнавальної діяльності молодших школярів :/ Н.Ф. Тализіна.- М.: Просвещение, 1988. - 374 с.
. Хрестоматія з психології: Учеб. посібник для студ. пед. інститутів / Упоряд. В.В. Мироненко; Под ред. А.В. Петровського.- М.: Просвещение, 1987. - 447с.
. Ельконін Д.Б. Вибрані ...
