свещение, 2003. - 274 с.
. Бухліна Л.Ю. Зв'язок соціальної позиції особистості в групах членства з социометрическим статусом//Известия Пензенського державного педагогічного університету ім. В.Г. Бєлінського.- 2012. - № 28. - С. 1161-1166
. Вачков І.В. Основи технології групового тренінгу.- М .: Ось - 89, 2005. - 255 с.
. Велієва Н.С. Особистість і колектив: точки дотику//Освіта особистості.- 2012. - № 1. - С. 27-30
. Виготський Л.С. Педагогічна психологія.- М .: Педагогіка-Прес, 1999. - 536 с.
. Донцов А.І. Психологія колективу.- М., 1984. - 220 с.
. Елфимова Н.В. Міжособистісна взаємодія в освітньому середовищі//Освіта і наука.- 2009. - № 3. - С. 66-71
. Жажіна О.С. Діагностика стадій міжособистісних відносин підлітків у навчальній групі//Вісник Самарської гуманітарної академії.- Серія «Психологія».- 2012. - № 1. - С. 41-53
. Загвязінскій В.І., Атаханов Р. Методологія та методи психолого-педагогічного дослідження.- М .: Академія, 2006. - 338 с.
. Золотовицький Р.А. Соціометрія Я.Л. Морено: міра спілкування//Соціологічні дослідження.- 2002. - № 4. - С. 103-113
. Ільїн Є.П. Психологія спілкування і міжособистісних відносин.- СПб .: Питер, 2009. - 576 с.
. Коломінський Я.Л. Психологія взаємини в малих групах.- М., 2005. - 144 с.
. Коменський Я.А. Учитель вчителів.- М., 2009. - 288 с.
. Кричевський Р.Л., Дубовська Є.М. Психологія малої групи.- М .: 2003. - 265 с.
. Кричевський Р.Л., Дубовська Є.М. Психологія малої групи//Соціальна психологія в працях вітчизняних психологів. Хрестоматія/За ред. А.Л. Свєнціцького.- СПб .: Пітер, 2000. - С.205-211
. Крилов А.А. Психологія/А.А. Крилов.- М .: Проспект, 1998. - 584 с.
. Крупник Є.П., Сизова Т.Б. Теоретичні аспекти психологічної культури міжособистісних взаємодій//Світ психології.- 2001. - № 3. - С. 40-49
. Макаров Ю.В. Формування групової згуртованості засобами соціально-психологічного тренінгу//Известия РГПУ ім. А.І. Герцена.- 2010. - № 128. - С. 72-83
. Міхєєва Г.А. Формування системи міжособистісних відносин студентів//Известия РГПУ ім. А.І. Герцена.- 2008. - № 67. - С. 404-409
. Морено Я.Л. Соціометрія: Експериментальний метод і наука про суспільство.- М .: Академічний проект, 2003. - 245 с.
. Мясищев В.Н. Психологія відносин.- М .: МПСИ, 2004. - 400 с.
. Нартова-Бочавер С.К. Психологія особистості та міжособистісних відносин.- М .: Ексмо-Пресс, 2001. - 416 с.
. Санін В.Ф. Оцінка і оптимізація міжособистісних зв'язків в колективі//Известия Калінінградського державного технічного університету.- 2008. - № 14. - С. 158-163
. Сидоренков А.В. Напрямки психолого-педагогічного впливу на навчальні групи//Питання психології.- 1994. - №5.- С.22-29
. Сластенин В.А., Каширін В.П. Психологія і педагогіка: навчальний посібник для студ. вищ. навч. закладів.- М .: Видавничий центр «Академія», 2001. - 480 с.
. Соціальна психологія: Хрестоматія/Упоряд. Є.П. Белінська, О.А. Тіхомандріцкая.- М .: Аспект Пресс, 2000. - 475 с.
. Філософський енциклопедичний словник/За ред. А.Г. Спиркина.- М .: ИНФРА-М, 2009. - 576 с.
. Шевандрин Н.І. Соціальна психологія в освіті.- М .: ВЛАДОС, 2005. - 544 с.
Додаток А
Результати соціометричного тесту
Таблиця А. 1 - Результати соціометрії в навчальному колективі пожежних
Хто выбирает123456789101112131415161718192021222324252627282930?+?-ВJ%1.1++-+-+4260,2201.2-+-+++--- 4480,3301.3 - ++++ - + 4260,2201.4 ---- + - ++ - ++ - - 68140,5501.5 - ++++ - - 5380,3301.6 - +++++ - 5270,25251.7-++++--+5380,3301.8--+-++-+++---+67130,46461.9--++++-++6390,32321.10++-+-+-+5380,3301.11+++-++-- 5270,25251.12 ++ - ++ 3140,14141.13 +++ - ++ - + 6390,32321.14 - ++++ - - 4370,25251.15 + - ++ - 3250,18181.16 +++ - ++ - -6280,3301.17 +++++ - ++ 7290,32321.18 - +++++ - ++ 6280,3301.19 ++++ - + - - 5270,25251.20+++-+++5160,2201.21+-++-+-+5380,330123456789101112131415161718192021222324252627282930?+?-ВJ%---++++4370,2525++-++++-++7290,3232-+++-+++6280,330+++--++-- 5490,3232 ++ - + - + - ++ 5380,330 ++ - ++ - +++ 7290,3232 +++ - +++ - 6280,330 + - ++++ - - 5380,330++-+3140,14140210370843629128120166759706010970104011250301442010324330434572025183225020040322521321106042145314211052111101144104111044...
